				보도자료
보도일시	2019. 3. 1.(금) 조간 (인터넷․온라인 : 2. 28.(목) 12:00 이후 보도 가능)
배포일시	2월 28일(목)		대변인실		044-203-6581
담당과	동북아교육대책팀		담당팀장		최동일(044-203-7040)
			담 당 자		교육연구사 문인식 (044-203-7048)
교육부, 3·1운동 100주년 기념 교육기반 활성화에 나선다 유은혜 부총리, 이화여고 3‧1운동 100주년 기념 행사 참석

□ 교육부는 3·1운동 100주년을 기념하여 3·1운동 및 임시정부 정신을 배우고 계승할 수 있도록 교육기반 활성화 계획을 추진한다.

- 이는 ‘국민이 지킨 역사, 국민이 이끌 나라’의 3‧1운동 정신을 계승하고 평화와 번영의 새로운 시대를 열어나가는데 학생들이 주역이 되도록 지원하려는 것이다.

□ 이번 계획의 주요 내용은 다음과 같다.

○ ‘3·1운동 100주년’ 교육주간 운영 및 계기수업 실시하고, 3·1운동 기념사업과 관련하여 개발되는 다양한 교육자료를 단위학교에서 활용할 수 있도록 안내하며,

- 교육주간은 학교 실정에 맞추어 3‧1절부터 임시정부수립일(4.11)  주간 사이에 자율적으로 지정할 수 있도록 권고하였다.

※ 예) ‘쉽고 바르게 읽는 독립선언서’ 활용: 계기수업 및 입학식‧개학식에서 공동낭독 등

【3·1운동 및 임시정부 100주년 계기수업 활용자료】

∙‘3‧1운동 및 대한민국임시정부 수립 100주년 기념사업추진위원회’(이하 100주년 위원회) (www.together100.go.kr/) 자료 : 애니메이션 ‘100년 전 사진’, 카드뉴스, 100주년 기념음악 ‘3456’, ‘다시’, ‘나의 땅’, ‘쉽고 바르게 읽는 독립선언서’ 등

∙국사편찬위원회(db.history.go.kr/) 자료 : 일제감시대상 인물카드 데이터베이스

○ 또한, 3·1운동 100주년 위원회가 제공하는 체험활동 프로그램 자료를 시·도교육청에 안내하여 학교에서 적극 활용하도록 권장하고,

【 체험활동 예시 】

∙지역별 공연·전시·특강 : 일제주요감시대상 인물카드 전시(서대문형무소), 3·1운동 100주년 기념전시회(서울시청 시민청 갤러리), 역사 특강 (충남, 충북, 부산 등)

∙학생 주도 행사 : 플래시몹, 엽서 쓰기대회, 역사탐구대회, 역사캠프 등

∙지역 내 독립운동 유적지 답사, 학생·교사 국외 역사 탐방

○ 더불어, 각 시·도교육청이 추진하는 3·1운동 기념사업*을 안내‧공유하여 전국적으로 활성화 할 수 있도록 하였다.

* 3·1운동 100주년 기념식 및 행사, 일제잔재 청산 등 (붙임4) 참조

□ 유은혜 부총리 겸 교육부장관은 3월 1일(금), 유관순 열사의 모교인 이화여자고등학교 학생들이 주최하는 3·1절 100주년 기념행사에 참석하여, (붙임2) 참조

○ 학생 및 교직원과 함께 유관순 동상 앞 헌화에 동참하고, “3·1운동의 중심에는 학생들이 있었으며 학생들의 외침이 오늘날의 우리나라를 만들었음”을 강조하였으며,

-  “100년 전 우리 민족이 외쳤던 민주주의, 비폭력, 평화의 정신을 2019년 오늘 학생들이 반드시 기억해야함”을 당부하였다.

□ 아울러 유은혜 부총리는 “미래 100년 우리나라의 교육에 독립선언문에 담긴 민주주의와 평화의 가치가 실현되도록 민주시민 교육, 새로운 학교문화 조성 등 지속적인 노력을 기울이겠다.”라고 밝혔다.

【붙임】1. 3‧1운동 100주년 기념 교육기반 활성화 계획 1부.

2. 이화여고 3‧1운동 기념행사 계획 1부.

3. 쉽고 바르게 읽는 독립선언서 1부.

4. 각 시도교육청별 3‧1운동 100주년 기념사업 추진 현황 1부. 끝.

	이 보도 자료와 관련하여 보다 자세한 내용이나 취재를 원하시면 교육부 동북아교육대책팀 문인식 연구사(☎044-203-7048)에게 연락주시기 바랍니다.

붙임1		3‧1운동 100주년 기념 교육기반 활성화 계획

□ 추진 배경

◦ 3‧1 운동 100주년을 기념하여 학생들이 3‧1운동 및 임시정부 정신을 배우고 계승할 수 있도록 교육과정 전반을 활용한 교육활성화 필요

□ 주요 내용

◦ (교육주간 운영) ‘3‧1운동 100주년’ 교육주간 및 계기수업을 활용하여 3‧1운동과 임시정부 정신 계승

- (교육청) 교육주간 운영 및 교육 콘텐츠 단위학교 안내

- (단위학교) 3‧1운동 100주년 각종 교육자료*를 활용하여 교육주간 및 계기수업 운영하되, 학기 초 교육주간 설정이 어려운 현실을 감안해 학교 실정에 따라 자율지정 운영(~4월2주)

* ‘쉽고 바르게 읽는 독립선언서’ 등 기 안내된 교육자료 활용 및 ‘3‧1운동 및 대한민국임시정부 수립 100주년 기념사업추진위원회’ 홈페이지 제공 동영상 콘텐츠 등 활용

활용예시) 입학식(3.4) 운영시 '쉽고 바르게 읽는 독립선언서' 공동 낭독 등

◦ (체험활동확대) 초‧중등 교육과정에서 교과 이외의 활동으로 100주년 기념사업과 연계 가능한 체험활동 실시

- (교육청) 체험활동 프로그램 현황자료*를 단위학교에 공유

* 우리부에서 100주년 위원회 제공 체험활동 프로그램 현황자료 공문으로 안내 (2월4주 중)

- (단위학교) 4개 영역(자율, 동아리, 봉사, 진로활동)을 활용하여 학생 중심 체험활동 적극 참여

◦ (기념사업 현황공유) 각 시도교육청 추진 3‧1운동 기념사업 현황 공유

- (교육청) 타 시도교육청 추진계획을 참고하여 아이디어 공유 및 기존 계획에 보완 운영

※ 예) 일제잔재 청산을 통한 ‘학교 문화 바로세우기’, ‘3‧1운동 기념 만세운동’, 역사캠프 등

□ 향후 추진 계획

◦ 학교 참여가능 체험활동 프로그램 현황자료 안내

◦ 3‧1운동 100주년 교육주간 운영(~4월 2주)

붙임2		3‧1운동 100주년 기념 이화여고 행사 계획

□ 행사 개요

○ 주체 : 3‧1운동정신 계승단(학생회장단, 동아리연합회장단, 대의원의장단, 역사동아리 주먹도끼 회장단)

○ 주요 행사

∙3‧1절 학생만세 행진           ∙3‧1운동과 이화 영상 제작 및 미디어 파샤드

∙이달의 ‘이화 독립운동가’ 연재  ∙이화의 3‧1운동 백주년기념 행사

∙학생 영상 공모전              ∙이화, 독립운동 기억의 숲 조성(가칭, 예정)

□ 3‧1절 100주년 기념 이화학당 만세행진

시 간	내 용	비 고
09:30-09:50	집결(유관순기념관 로비)
09:50-10:10	∙유관순 동상 헌화 ∙부총리님 말씀	∙유은혜 부총리 참석 → 이후 광화문으로 이동 (정부기념식 참석)
10:10-10:30	예배
10:30-11:00	대열 구성 후 행진 시작
11:00-12:00	시청광장 도착 : 자유발언, 만세삼창
12:00	서울시청 행사 참가자 식사

붙임3		쉽고 바르게 읽는 3‧1독립선언서

우리는 오늘 조선이 독립한 나라이며, 조선인이 이 나라의 주인임을 선언한다. 우리는 이를 세계 모든 나라에 알려 인류가 모두 평등하다는 큰 뜻을 분명히 하고, 우리 후손이 민족 스스로 살아갈 정당한 권리를 영원히 누리게 할 것이다.

조선=우리나라

조선인=우리나라 사람

이 선언은 오천 년 동안 이어 온 우리 역사의 힘으로 하는 것이며, 이천만 민중의 정성을 모은 것이다. 우리 민족이 영원히 자유롭게 발전하려는 것이며, 인류가 양심에 따라 만들어가는 세계 변화의 큰 흐름에 발맞추려는 것이다. 이것은 하늘의 뜻이고 시대의 흐름이며, 전 인류가 함께 살아갈 정당한 권리에서 나온 것이다. 이 세상 어떤 것도 우리 독립을 가로막지 못한다.

낡은 시대의 유물인 침략주의와 강권주의에 희생되어, 우리 민족이 수 천 년 역사상 처음으로 다른 민족에게 억눌리는 고통을 받은 지 십년이 지났다. 그동안 우리 스스로 살아갈 권리를 빼앗긴 고통은 헤아릴 수 없으며, 정신을 발달시킬 기회가 가로막힌 아픔이 얼마인가. 민족의 존엄함에 상처 받은 아픔 또한 얼마이며, 새로운 기술과 독창성으로 세계 문화에 기여할 기회를 잃은 것이 얼마인가.

아, 그동안 쌓인 억울함을 떨쳐 내고 지금의 고통을 벗어던지려면, 앞으로 닥쳐올 위협을 없애 버리고 억눌린 민족의 양심과 사라진 국가 정의를 다시 일으키려면, 사람들이 저마다 인격을 발달시키고 우리 가여운 자녀에게 고통스러운 유산 대신 완전한 행복을 주려면, 우리에게 가장 급한 일은 민족의 독립을 확실하게 하는 것이다.

오늘, 우리 이천만 조선인은 저마다 가슴에 칼을 품었다. 모든 인류와 시대의 양심은 정의의 군대와 인도의 방패가 되어 우리를 지켜 주고 있다. 그러므로 우리는 나아가 싸우면 어떤 강한 적도 꺾을 수 있고, 설령 물러난다 해도 이루려 한다면 어떤 뜻도 펼칠 수 있다.

우리는 일본이 1876년 강화도조약 뒤에 갖가지 약속을 지키지 않았다고 해서 일본을 믿을 수 없다고 비난하는 게 아니다. 일본의 학자와 정치가들이 우리 땅을 빼앗고 우리 문화 민족을 야만인 대하듯 하며 우리의 오랜 사회와 민족의 훌륭한 심성을 무시한다고 해서, 일본의 의리 없음을 탓하지 않겠다.

스스로를 채찍질하기에도 바쁜 우리에게는 남을 원망할 여유가 없다. 우리는 지금의 잘못을 바로잡기에도 급해서, 과거의 잘잘못을 따질 여유도 없다. 지금 우리가 할 일은 우리 자신을 바로 세우는 것이지 남을 파괴하는 것이 아니다. 양심이 시키는 대로 우리의 새로운 운명을 만들어 가는 것이지 결코 오랜 원한과 한순간의 감정으로 샘이 나서 남을 쫓아내는 것이 아니다. 우리는 단지, 낡은 생각과 낡은 세력에 사로잡힌 일본 정치인들이 공명심으로 희생시킨 불합리한 현실을 바로잡아, 자연스럽고 올바른 세상으로 되돌리려는 것이다.

처음부터 우리 민족이 바라지 않았던 조선과 일본의 강제 병합이 만든 결과를 보라. 일본이 우리를 억누르고 민족 차별의 불평등과 거짓으로 꾸민 통계 숫자에 따라 서로 이해가 다른 두 민족 사이에 화해할 수 없는 원한이 생겨나고 있다. 과감하게 오랜 잘못을 바로잡고, 진정한 이해와 공감을 바탕으로 사이좋은 새 세상을 여는 것이, 서로 재앙을 피하고 행복해지는 지름길임이 분명하지 않은가!

또한 울분과 원한에 사무친 이천만 조선인을 힘으로 억누르는 것은 동양의 평화를 보장하는 길이 아니다. 이는 동양의 안전과 위기를 판가름하는 중심인 사억만 중국인들이 일본을 더욱 두려워하고 미워하게 하여 결국 동양 전체를 함께 망하는 비극으로 이끌 것이 분명하다. 오늘 우리 조선의 독립은 조선인이 정당한 번영을 이루게 하는 것인 동시에, 일본이 잘못된 길에서 빠져나와 동양에 대한 책임을 다하게 하는 것이다. 또 중국이 일본에게 땅을 빼앗길 것이라는 불안과 두려움으로부터 벗어나게 하는 것이며, 세계 평화와 인류 행복의 중요한 부분인 동양 평화를 이룰 발판을 마련하는 것이다. 조선의 독립이 어찌 사소한 감정의 문제인가!

아, 새로운 세상이 눈앞에 펼쳐지는구나. 힘으로 억누르는 시대가 가고, 도의가 이루어지는 시대가 오는구나. 지난 수천 년 갈고 닦으며 길러온 인도적 정신이 이제 새로운 문명의 밝아오는 빛을 인류 역사에 비추기 시작하는구나. 새 봄이 온 세상에 다가와 모든 생명을 다시 살려내는구나. 꽁꽁 언 얼음과 차디찬 눈보라에 숨 막혔던 한 시대가 가고, 부드러운 바람과 따뜻한 볕에 기운이 돋는 새 시대가 오는구나.

도의=인도와 정의

온 세상의 도리가 다시 살아나는 지금, 세계 변화의 흐름에 올라탄 우리는 주저하거나 거리낄 것이 없다. 우리는 원래부터 지닌 자유권을 지켜서 풍요로운 삶의 즐거움을 마음껏 누릴 것이다. 원래부터 풍부한 독창성을 발휘하여 봄기운 가득한 세계에 민족의 우수한 문화를 꽃피울 것이다.

그래서 우리는 떨쳐 일어나는 것이다. 양심이 나와 함께 있으며 진리가 나와 함께 나아간다. 남녀노소 구별 없이 어둡고 낡은 옛집에서 뛰쳐나와, 세상 모두와 함께 즐겁고 새롭게 되살아날 것이다. 수천 년 전 조상의 영혼이 안에서 우리를 돕고, 온 세계의 기운이 밖에서 우리를 지켜 주니, 시작이 곧 성공이다. 다만, 저 앞의 밝은 빛을 향하여 힘차게 나아갈 뿐이다.

세 가지 약속

하나, 오늘 우리의 독립 선언은 정의, 인도, 생존, 존영을 위한 민족의 요구이니, 오직 자유로운 정신을 드날릴 것이요, 결코 배타적 감정으로 함부로 행동하지 말라.

존영=고귀하고 세상에 빛남

하나, 마지막 한 사람까지, 마지막 한 순간까지, 민족의 정당한 뜻을 마음껏 드러내라.

하나, 모든 행동은 질서를 존중하여 우리의 주장과 태도를 떳떳하고 정당하게 하라.

조선을 세운 지 4252년 3월 1일(1919년 3월 1일)

조선 민족 대표

손병희 길선주 이필주 백용성 김완규 김병조 김창준 권동진 권병덕 나용환 나인협

양전백 양한묵 유여대 이갑성 이명룡 이승훈 이종훈 이종일 임예환 박준승 박희도

박동완 신흥식 신석구 오세창 오화영 정춘수  최성모 최 린 한용운 홍병기 홍기조

붙임4		각 시도교육청별 3‧1운동 100주년 기념사업 추진 현황

1		행사

경기도교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
3.27	경기도 문화의 전당	◦ 학생 한마당 및 뮤지컬 공연 - 대상 : 교직원, 학생 등 1,400여명 - 내용 : 학생주도형 한마당, 100주년 기념 뮤지컬 ‘페치카’ 공연, 100주년 기념 경기학생 메시지 전달 및 활동 전시 부스	학생 한마당, 뮤지컬
8.14 ~17	한반도 통일미래센터	◦ 재외동포 학생 초청 경기학생평화통일한마당 - 참석자 : 재중, 재러, 재일, 경기도 학생 및 인솔자 100여명 - 협력 : 통일부 - 내용 : 공감 토크, 부스체험, 공연관람, 생활문화체험 등	학생 한마당

경상남도교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
3.1	교육청	◦ 3.1운동 100주년 기념식 - 초청 : 애국지사 후손, 강제징용노동자, 일본군위안부 가족 등 - 대상 : 교직원, 학생, 학부모 등 400여명 - 내용 : 가이즈카 향나무 교체, 독립선언서 낭독, 축하메시지‧100가지 소망쓰기 등	기념식
4.10	성산 아트홀	◦ 임시정부수립 100주년 기념식 - 대상 : 경남도민 등 1,000명 - 내용 : 전시회운영(태극기, 우리학교 독립운동 이야기), 포토존 운영, 뮤지컬(누가죄인인가), 플래시몹, 축하공연 등	기념식
4.10 ~4.21	성산 아트홀	◦ 3.1절 100주년 기념 전시회(독립운동 기록물 전시)	전시회
4.11	-	◦ 임시정부 수립 100주년 기념음악회	음악회

경상북도교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
2.26	임청각	◦ 독립정신 계승 기념식 - 참석 대상 : 이상룡 선생 후손, 학생 등 100여명 - 내용 : 독립운동가 후손 축사, 독립선언서 낭독, 만세삼창 등	기념식

충청권 4개 교육청(대전, 세종, 충남, 충북)

일시	장소	행사명 및 행사내용		유형
4.12 ~13	독립 기념관 및 충청권	◦ 충청권 독립운동 역사교육 한마당 - 대상 : 학생, 교원, 일반시민 등 25,000여명 - 주최/주관 : 독립기념관‧충청권 4개 교육청 - 내용		학생 한마당, 전시회, 토크쇼 등
		‣ 사전행사(4.12)
		독립군 체험교육 프로그램	∘(일시) ‘19.4.11.(목)~4.12.(금) 10:00~16:00(2일) ∘(내용) 강의, 전시관 탐험, 체험활동으로 1일 4-5회 ∘(대상) 충청권 학생(초ㆍ중) 1,200명 내외
		역사 특강	∘(일시) ‘19.4.12.(금) 19:00~21:00 ∘(주제) 항거와 투쟁으로 세운 위대한 대한민국 역사 ∘(대상) 충청권 학생(중ㆍ고) 및 학부모 600명 내외 ∘(장소) 국립중앙청소년수련원
		충청권 역사 동아리 네트워크	∘(일시) ‘19.4.12.(금) 14:00~15:40 ∘(내용) 동아리 소개 및 활동 내용 발표 ∘(대상) 충청권 동아리 ∘(장소) 독립기념관 대강당
		토크쇼	∘(일시) 2019.4.12.(금) 16:00~17:40 ∘(내용) 독립운동과 통일조국 주제(교육감, 독립기념관장) ∘(대상) 충청권 학생(중ㆍ고) 및 교원 300명 내외 ∘(장소) 독립기념관 대강당
		‣ 충청권 역사교육 한마당(4.13)
		여는 마당	∘(일시) ‘19.4.13.(토) 09:30~10:30 ∘(내용) 길놀이, 5개 기관장 축사, 축하공연(대학동아리) ∘(대상) 충청권 학생(초ㆍ중ㆍ고), 시민 1,000명 내외 ∘(장소) 독립기념관 야외무대
		역사체험부스 운영	∘(일시) ‘19.4.13.(토) 10:30~16:00 ∘(내용) 30개 주제체험 부스 운영 ∘(대상) 충청권 학생 및 시민 20,000명 내외 ∘(장소) 독립기념관 야외무대
		미래 100년 아고라 (자유발언대)	∘(일시) ‘19.4.13.(토) 14:00~15:00 ∘(내용) 대한민국 미래 100년 구상 학생, 시민 자유발언 ∘(대상) 충청권 학생 및 시민 300명 내외 ∘(장소) 독립기념관 야외무대
		퍼포 먼스 공연	∘(일시) ‘19.4.13.(토) 12:00~13:00 ∘(내용) 3·1운동 재현(공연자 및 모든 참가자가 함께 하는 공연) ∘(대상) 충청권 학생 및 시민 300명 내외 ∘(장소) 독립기념관 야외무대

부산광역시교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
4.2 ~13	독립 기념관	◦ 독립운동 역사교육 한마당 - 대상 : 학생, 교원, 일반시민 등 10,000여명 - 주최/주관 : 독립기념관‧충청권 4개 교육청 - 내용 ① 대한민국임시정부 100주년 체험 교육프로그램(4.2~11) ② 독립운동 역사교육 한마당(4.12~13) : 역사동아리 네트워크, 영화 관람, 역사 특강, 유적지 체험마당, 역사탐방 전시마당, 미래 100년 아고라-자유발언대 등 ③ 독립운동 역사동아리 탐방활동 및 전시‧발표회(대전 별도)	학생 한마당, 전시회 등
2.28	교육청	◦ 3.1운동 및 임시정부수립 100주년 기념 전야제 - 참석대상 : 초청인사 및 본청 직원 333명 - 초청인사 : 33인(독립유공자, 다문화가정 학부모 및 학생, 교사, 시민 등) - 내용 : 3·1운동 100주년을 맞이하며, 백년의 함성을 이어갈 부산교육의 다짐과 긍지의 한마당 행사	전야제
3.1	부산광복 기념관	◦ 3.1운동 100주년 서부학생 기념식 - 대상 : 청소년네트워크 대표 학생 4명(영도2, 사하2) - 장소 : 부산광복기념관(중앙공원) - 내용 : 독립운동 애국선열 참배, 부산광복기념관 관람	기념식
	금정구 청룡초앞 거리	◦ 3·1운동 100주년 기념식 및 문화콘서트 - 대상 : 금정구민, 학생 등 1,000여명 - 내용 : 독립선언문 탁본체험, 만세삼창, 퍼레이드, 문화콘서트, 주민 생활문화 예술단 공연 진행, 거리극 진행, 지역 독립운동가 관련 내용 전시	재현행사, 전시회, 문화 콘서트
	부산 3.1운동기념탑	◦ 동래 3.1 독립만세운동 재현 행사 - 대상 : 시민, 학생 등 5,000여명 - 내용 : 만세운동 재현 및 단막극 등	재현행사
3.23, 연중	구포장터	◦ 구포장터 3.1 만세운동 재현행사 - 내용 : 구포장터 3·1 만세운동 홍보 및 참가안내, 3.1운동 전시회 및 구포시장 역사 탐방 체험학습, 학생 작품 공모전 등	재현행사, 전시회
6월, 7월, 10월 (3회)	놀이마루 인문학 콘서트실	◦ 우리 역사 바로 알기 인문학프로젝트 - 대상 : 학생, 교직원, 학부모, 시민 - 추진내용 1. 피란수도 부산시민 아카데미 : 2019.6.11.(금) 2. ‘부산 항일 학생 의거’ 나는 이렇게 생각한다. : 2019.7.12.(금) 3. 3․1 운동의 재조명 : 2019.10.18.(금)	인문학콘서트

서울특별시교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
2.20	세종문화회관	◦ 뮤지컬 ‘페치카’공연 관람 - 대상 : 교원/학부모, 학생 등 약 1,000여 명	뮤지컬
2.27 ~3.8	서울시청 시민청 갤러리	◦ 3.1운동 100주년 기념전시회-‘3월의 그날, 서울학생! 뜨거운 함성이 되다’ - 대상: 교원, 학생, 일반시민 등 자유관람 - 3.1운동 참여인물의 학적부(김마리아 등), 재판판결문, 학교유적지(중앙고보숙직실, 배재고보 기숙사, 보성사 등) 등 자료 관람	전시회

울산광역시교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
2.27	병영 초등학교	◦ 3.1운동 100주년 울산광역시교육청 기념사업 선포식 - 내용 : 울산의 항일독립운동 역사가 깃든 학교를 상징하는 표지판 부착, 한 해 동안 지속적인 연구, 조사, 발굴과 계승사업 진행 선포 - 순서 : 기념식, 현판 제막식, QR코드 시연, 기념식수, 폐회식	기념식

전라남도교육청

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
3.1	교육청	◦ 3·1운동 100주년 기념식 및 독서토론열차학교 재회행사 - 참석인원 : 140명(예정) - 참석대상 : 제1회~4회 전남독서토론열차학교 졸업생, 지도교원, 학부모, 전라남도교육감 외 도교육청 직원, 2019 전남통일희망열차학교 지도교원 등 - 행사내용 : 열차학교 학생회 주관의 3·1절 100주년 기념식 및 열차학교 재회행사, 만세운동 재현행사(전남도청 행사 합류), 플래시몹	기념식

일시	장소	행사명 및 행사내용	유형
3.1	전주 대학교	◦ 3․1운동 100주년 전북지역 1,000인 평화원탁 회의 참가 - 참석대상 : 고교생 100명 내외 참가 - 내용 : 원탁회의 선언문 채택	원탁 회의

전라북도교육청

2		학생 교육활동

경기도교육청

구분	내용	비고
국외 역사탐방	◦ 경기학생 동북아 평화‧역사 탐방 프로젝트 - 일시 : ’19.4.1. ~ 4.5.(4박5일) - 장소 : 연길, 훈춘 등 간도지역 독립운동 유적지 - 탐방단 : 중‧고 역사동아리 등 학생 및 인솔교사 40명	현장체험학습

구분	내용	비고
학교자체 교육계획	◦ 입학식 - 관련 영상 시청, 만세삼창 등 ◦ 교육주간 운영 - 태극기그리기, 문예행사, 그림그리기 등 나라사랑교육을 위한 자체 교육주간 운영 ◦ 3·1운동, 4·11 임정수립일 계기교육 실시 - 관련 교과, 창의적 체험활동, 동아리 활동, 자유학기제 등을 통한 교육활동	계기교육
현장체험학습	◦ 3·1운동 100주년기념 걷기 대회 - 수학여행, 현장 체험활동, 수련활동 등과 연계하여 참여	현장체험학습
우리학교 독립운동 후손(사) 찾기	◦ 우리 학교독립운동사, 후손 찾기 운동	-
UCC 공모전	◦ 3‧1운동 플래시몹 UCC 공모전	2~3월
홍보활동	◦ 홈페이지에 3·1운동과 임정수립 100주년 기념 엠블럼 게시 ◦ 학교공동체가 참여하는 “3·1운동 100주년 축하 동영상(메시지) 릴레이” (도교육청 100주년 기념 홈페이지) ◦ 기념 포스터, 플랜카드 게시 ◦ “3·1운동, 4·11 임정수립 100주년기념” 가정 통신문 발송(각 가정 국기게양 등)	동영상

경상남도교육청

경상북도교육청

구분	내용	비고
국외 역사탐방	◦ 독립운동길 순례단 구성 - 대상 : 참여 학생 33명(유공자 후손, 사회적 배려 대상자, 역사 관련 동아리 학생), 청소년기자단, 인솔 교사, 교육위원, 업무 담당관 등 총인원 60명 내외 - 일정 : 8월 중순 5박6일 예정 - 장소 : 서간도 일대 - 성과보고회 개최(10월)	현장체험학습
사제동행 역사동아리	◦ 독립운동길 순례단 참가 사제동행 역사학습동아리 운영 - 구성 : 경북 도내 10개 팀 구성 - 인원 : 팀당 교사 1명과 학생 3~4명(교사10명, 학생 33명) - 역할 : 10개 분야로 활동 지도안을 제작하여 여름 방학 이전 10회의 자체 학습과 국내 답사 추진	동아리

대전광역시교육청

구분	내용	비고
국외 역사탐방	◦ 국외 독립운동 유적지 탐방 - 일시 : ’19. 7월 ~ 8월 중, 3박4일 - 장소 : 국외 독립운동 유적지 - 대상 : 대전 관내 고등학생 및 교원 등 70여명 - 내용 : 유적지 탐방 및 결과 보고서 작성, 체험 소감문 작성 대회	현장체험학습, 대회

부산광역시교육청

구분	내용	비고
학교자체 교육계획	◦ 2019 신입생 입학식 때 100주년 기념행사 추진 - 학교실정에 맞는 다양한 모습으로 자율적으로 전개 ◦ 사회유관기관(보훈청, 부산시, 각 구군)ㆍ지역별 특색에 맞는 행사 참여 ◦ 교육청 및 교육지원청, 도서관이 열어가는 100주년 프로그램 참여	계기교육 등
범교과 주제학습	◦ 교육과정 재구성 및 융합수업 활동 ◦ 계기교육, 도서, 동영상 보급 및 활용 ◦ 범교과 주제학습 자료집 보급 및 활용 ◦ 부산교육청 인정도서 활용 중학교 수업 운영	-
국외 역사탐방	◦ 임시정부 대장정 통일미래 프로젝트 - 일시 : ’19.8월 중 - 장소 : 중국(상해, 가흥, 해염, 항주, 기강, 중경 등) - 대상 : 고등학생 54명, 인솔교사 6명, 교육청 3명, 총63명	현장체험학습
홍보활동	◦ 내용 : 3·1운동 및 대한민국 임시정부 수립 100주년을 기념 ◦ 방법 : 홈페이지, 전광판, 외벽현수막, 플래카드, X-배너, 모니터, 소식지 등 자율 권장	-
플래시몹 동영상	◦ 일시 : 2019. 4. 11.(목) 10:00 ◦ 참여 학교 : 단위 학교별 플래시몹 행사 희망 참여 ◦ 내용 : 플래시몹 행사 장면 촬영 후 탑재 : 학교 홈페이지 및 유튜브 등	-
독립정신 이어받기 엽서쓰기 대회	◦ 주최 : 부산시교육청, 부산시청, 부산지방보훈청 ◦ 응모 일시 : 2019. 2. 25.(월) ~ 3. 22.(금) ◦ 시상 일자 : 4. 11. 대한민국 임시정부 수립기념일 시상(부산시청) ◦ 시상 장소 : (부산시청 대강당) 대한민국 임시정부 수립100주년 행사 ◦ 엽서 : 부산의 독립운동가(김법린, 박차정 등)	대회
독서토론리그	◦ 시기 : 2019. 4. ~ 11. ◦ 대상 : 고등학생 독서토론 동아리 44팀, 500명 ◦ 추진내용 - 도서 선정 및 논제 개발(독립운동 관련)→캠프→리그→한마당 - 학생 독서토론동아리 구성: 독서토론 및 역사 관심 학생 - 학교 자체 독서토론리그 운영	동아리
인포그래픽 경진대회	◦ 시기 : 2019. 3월 ∼ 8월 중 ◦ 대상 : 2019년 디지털리터러시 교육 대상 학교 학생(중 50교)	대회
디지털콘텐츠 제작	◦ 시기 : 2019. 3월 ∼ 7월 중 ◦ 대상 : 부산SW교육지원센터 학생 동아리(초등학생 100여명) - 부산SW교육지원센터 학생 동아리 공모 참여 ◦ 내용 ① Scratch, Entry 등 교육용 프로그래밍 언어를 활용한 3·1운동 주제 게임 만들기 ② Scratch, Entry 등 교육용 프로그래밍 언어를 활용한 3·1운동 디지털 스토리텔링 만들기 ③ 피지컬 컴퓨팅 도구를 활용한 창의적 디지털 태극기 만들기	동아리
3.1운동 100주년 학생 참배	◦ 대상 : 관내 초‧중 87교 희망자 ◦ 장소 : 부산광복기념관 ◦ 내용 : 독립운동 애국선열 참배, 부산광복기념관 관람	현장체험학습

서울특별시교육청

구분	내용	비고
학교자체 교육계획	◦ 3.1운동 기념주간 운영 - 기간 : 2019.3.1.(3.1절) ~ 4.11.(대한민국임시정부수립기념일) - 예시) 각종 기념행사, 교과활동 반영, 창의적 체험활동	계기교육 등
단위학교 지원	◦ 학교가 지키는 독립운동의 땀과 함성 - 기간 : 3~12월 - 대상: 초‧중‧고 중 선정교(6~10교 내외) - 내용 : 단위학교별 3.1운동, 6.10만세운동, 기타 독립운동 기념사업 지원	기념사업 지원
	◦ 학교가 찾아가는 독립운동의 길 - 기간 : 3~12월 - 대상 : 초‧중‧고 중 선정교(20교 내외) - 내용 : 희망학교를 선정하여 국내외 독립운동 유적지 답사활동 예산 지원	답사지원
국외 역사탐방	◦ 3.1운동‧대한민국임시정부‧독립군 등 활동장소 탐방 - 일시 : 3~10월(3박4일(또는 4박5일) 일정) - 장소 : 3.1운동과 독립군의 길(북‧중 접경지역, 북간도 일대) / 대한민국임시정부의 길(중국 상해~충칭) - 대상 : 교원, 학생, 교육청 관계자 등 서울교육가족 - 내용 : 국외유적지 탐방을 통한 3.1운동과 독립운동정신의 재조명과 내면화	현장체험학습
역사체험캠프	◦ 동아시아 청소년, 평화를 논하다 - 기간 : 4~8월 - 장소 : 일본 도쿄 - 대상 : 한-중-일 3국 중‧고 학생 - 내용 : MOU 체결기관인 ‘아시아평화와 역사교육연대’ 와 업무 협약으로 동아시아(한·중·일) 청소년 역사체험캠프 공동 개최, 개최국 유적지 탐방, 토론, 문화나눔, 교사 교류 등 프로그램 공동 기획 및 운영	현장체험학습
사제동행 포럼	◦ 사제동행 포럼,‘독립선언에서 미래선언으로’ - 기간 : 4~12월 - 대상 : 중‧고 학생 및 교원 - 내용 : 3.1운동 정신의 계승과 현재화를 위한 학생과 교원의 토론과 나눔의 기회 제공, 중‧고 학생 및 교사가 함께 사제동행으로 참여, ‘3.1운동 및 대한민국임시정부수립 100주년 기념사업추진위원회’와 연계하여 ‘청소년 미래선언’ 작성	-

세종특별자치시교육청

구분	내용	비고
학생 동아리 지원	◦ 학생 역사동아리를 통한 체험과 활동 중심의 역사교육 지원 - (구성) 역사동아리 10팀(초 2팀, 중 4팀, 고 5팀) 공모(‘18.11.) - (대상) 초, 중, 고 학생 및 지도교사 등 총 50명 - (주요 활동) 세종 지역 독립운동 인물과 문헌조사, 답사, 구술 자료 수집, 3.1운동ㆍ대한민국 임시정부 100주년 기념사업 프로그램 참여 및 선도적 역할	동아리

전라남도교육청

구분	내용	비고
역사탐구대회	◦ 제9회 전남 청소년 역사탐구대회 - 대상 : 중·고등학생 - 기간 : 2019. 8. ~ 9.(예선, 본선 진행) - 주제 : 3.1운동 및 대한민국임시정부 100주년 기념 3.1운동 및 대한민국임시정부 탐구 등	대회

전라북도교육청

구분	내용	비고
학교자체 교육계획	◦ 3‧1운동 100주년 관련 계기 교육 실시 권장 - 내용 : 3.1운동, 임시정부수립, 안중근 의사 등 ◦ 역사이해자료 활용 권장 - 내용 : 동학농민혁명, 일제강점기 전라북도, 전북 근현대인물 이야기 등	계기교육
국외 역사탐방	◦ 사제동행 국외 역사체험학교 운영 - 일시 : ’19.7월~8월 - 장소 : 러시아 연해주 지역 - 대상 : 고등학생, 교사 등(40여명) - 내용 : 독립운동 유적지 탐방, 독서토론	현장체험학습
역사 인문학 캠프	◦ 역사 인문학 캠프 - 일시 : ’19.8월 - 대상 : 중고등학생 - 내용 : 독립운동가 돌아보기	현장체험학습
현장체험 연수	◦ 2019 지역연계 교과통합교육과정 운영을 위한 현장체험 연수 - 장소 : 남원 지역 일대 - 대상 : 남원관내교원, 학부모(시민포함), 학생(초5학년 이상) - 내용 : 남원지역의 3·1독립만세운동현장을 찾아	현장체험

충청남도교육청

구분	내용	비고
동아리 역사탐방	◦ 독립운동 역사동아리 탐방 활동 - 기간 : ’18.12월 ~ ’19.10월 - 대상 : 8개 희망 동아리(기 선발됨) - 주요 내용 : 지역 독립운동 인물, 사적지 조사·발표	동아리, 현장체험학습
국외 역사탐방	◦ 국외 독립운동사적지 탐방 - 시기 : ’20.1월 - 대상 : 48명(4개 교육청 학생, 지도교사 등), 교육청별 역사동아리 활동 우수 2팀 - 주요 내용 : 중국 임시정부 유적 탐방 - 주최/주관 : 독립기념관	현장체험학습
인문학기행	◦ 미래 100년을 여는 충남 학생 창의·융합 인문학 기행 - 기간 : ’19.4월 ~ ’19.11월 - 대상 : 희망학생 120명 내외 - 주요내용 : 역사교류, 독립운동, 임정·광복, 평화·통일 등 4개 주제	현장체험학습

충청북도교육청

구분	내용	비고
사제동행 국외 역사탐방	◦ 사제동행 인문행성 연수 - 기간 : ’19.8월 / 대상 : 교원‧학생 - 장소 : 연해주 일대	현장체험학습
국외 역사탐방	◦ 임시정부해외이동로 탐방 - 기간 : ’19.8월 / 대상 : 학생 - 장소 : 상해-충칭	현장체험학습
학교자체 교육계획	◦ 학생 자치회 주관 기념행사 및 학생 계기교육 주간 운영 추진 - 기념식(행사) : 입학식, 상견례 시 전교생들이 ‘쉽고 바르게 읽는 독립선언서’ 낭독 / 3.1만세운동 및 시가행진 재현 / 3.1절 노래 합창 / 관련 주제 사진전․만화전 - 창의적체험활동 : 3.1운동 유적지 답사, 영화 관람, 뮤지컬 관람, 특강 및 세미나 참여, 동영상 만들기, 글쓰기, 캐리커처 그리기, 내가 쓰는 독립선언서 등 - 학생 계기교육 : 범교과적으로 3.1운동 관련 내용 수업‧계기교육 / 교과 관련 수행평가 / 교과 수업 중 관련 주제 토론하기 등	동아리, 국내답사
역사 동아리 활성화	◦ 충청북도 학생 역사동아리 활성화 - 주제 : 충북의 독립운동사 - 운영 : 10개 동아리	현장체험학습

3		일제잔재청산

경상남도교육청

사업명	내용	비고
가이즈카 향나무 교체	◦ 교육청 본청 앞의 ‘가이즈카 향나무’를 소나무로 교체	-

광주광역시교육청

사업명	내용	비고
친일잔재 조사 및 청산 T/F팀	◦ 교육현장 친일잔재 조사 및 청산 T/F팀 구성‧운영 - 인원 : 10명 내외 / 기간 : ’19.2월 ~ 필요시까지 - 역할 : 학교 친일잔재조사 자료 수집‧분석‧정리, 교육친일 역사 보존과 활용 기반 마련, 조사 자료 활용 방안 마련, 친일 잔재 청산 관련 현장 컨설팅 및 자문 ◦ 공감대 형성 및 협력 체제 - 학교 관리자 및 업무담당자 설명회 개최(4월) - 교원 역사(연구) 동아리 및 학생 역사 동아리 공모 - 보고회 개최(8월) ◦ 교육현장 친일잔재 전수 조사 및 자료 수집 - 학교별 친일잔재 조사 및 청산을 위한 교육공동체 T/F구축 - 각급 학교 친일잔재 관련 자료 발굴 및 수집 / 제출 - 학교별 친일잔재 청산 및 교육적 활용 방안 마련	T/F팀 운영, 교원‧학생 동아리 연계

충청남도교육청

사업명	내용	비고
미래 100년 학교문화운동	◦ 대상 : 도내 모든 학교 ◦ 주요 내용 : 학교에 남은 일제 잔재 청산을 통한 미래 100년 새로운 학교문화운동 ◦ 추진 일정 : 학교 실태 조사 → 실태조사 결과 분석 → 워크숍 개최 → 결과 안내 → 교육공동체 참여 운동 전개 ◦ 워크숍 개최 - 일시 : 2.26.(화) - 발제1 : 우리 사회 전반의 일제 잔재 현황 및 청산 - 발제2 : 학교에 남아있는 일제 잔재 현황 및 청산 - 발제3 : 학교 현장 실태조사 결과, 타시도 관련사업 현황, 학생 시각의 학교 등 - 자유토론 ◦ 캠페인 : 언론사 공동캠페인, 도교육청 홈페이지 홍보	학교문화운동, 워크숍 개최

4		독립운동 등 역사 콘텐츠 사업

경상남도교육청

사업명	내용	대상
학생독립운동사 발간	◦ 경남학생독립운동사 발간(TF운영) - ‘우리 지역 학생 독립운동 이야기’	교사
독립운동사적지 탐방	◦ ‘우리고장 역사문화탐방’ 경남 독립운동사적지 학생탐방 연재 - 우리지역의 독립운동사적, 인물 취재	경남도민

부산광역시교육청

사업명	내용	대상
인문학 강좌	◦ 부산대학교 한국민족문화연구소 연계 인문학 강좌 - 시기 : 2019. 4. ~ 5. - 주제 : 임시정부 100주년 ‘저항의 역사를 기억하라’	지역주민
	◦ 근현대사 인문학 강좌 - 시기 : 2019. 2. ~ 6. - 주제 : 일제 강점기 근현대사 인문학 강좌 운영	지역주민
도서관 연계 행사	◦ 3.1운동 역사, 광복 전 일서로 만나다 - 시기 : 2019. 2. ~ 4. - 내용 : 광복 전 일서 소장자료 중 3.1운동 기록 도서 6종 선정 및 도서 전시 ◦ 책으로 찾아가는 3.1운동과 대한민국 임시정부 - 시기 : 2019. 2. ~ 9. - 내용 : 3.1운동, 대한민국 임시정부 수립 관련 도서 선정 및 전시, 관련 영상 게시 ◦ 3.1운동 · 임시정부 관련 신간 확충 및 자료목록 배부 - 시기 : 2019. 2. ~ 9. - 내용 : 3.1운동·대한민국 임시정부 관련 자료 발굴 및 신간 수집 및 배부 ⁝	지역주민

울산광역시교육청

사업명	내용	대상
독립운동 역사찾기	◦ 3.1운동 100주년 기념 울산교육분야 독립운동 역사찾기 - 사업기간 : 2019. 1월 ~ 2020. 2월 - 사업조사대상 : 일제강점기 ‘울산교육’ 관련 항일독립운동 일체 - 내용 ‣ ‘울산교육’ 독립운동 역사찾기 추진연구회 운영 ‣ 울산의 만세운동과 항일독립운동 관련 학교 조사 ‣ 울산지역 교육 관련 독립운동가 조사 ‣ 친일인명사전 구입 배부(관내 중·고교 각 1세트) ‣ 기념사업 및 전시회, 자료집 발간 추진	-

5		교사 연수 및 지원

경상남도교육청

유형	내용	일정
연수	◦ ‘간도에서 배우는 독립운동사’ 해외 탐방 연수(30명) - 대상 : 교사	’19. 6월
	◦ 연해주 항일유적지 탐방 연수(90명) - 대상 : 교직원	미정

부산광역시교육청

유형	내용	일정
동아리 및 연구회 지원	◦ 교사동아리 및 연구회의 부산지역 독립 및 통일 연구	연중
연수	◦ 교원국외자율연수 선정 팀별 연수 운영 - 대상 : 유치원(공립) 및 초․중․고․특수학교 교원	’19.3월~ ’20.1월
	◦ ‘일본 속의 한민족사 탐방’ 국외연수 참가(조선일보 주최) - 대상 : 유치원(공립) 및 초․중․고․특수학교 교원	’19.11월
	◦ 민주시민교육 체험중심 교사 연수 중 남구 소막마을 탐방 프로그램 운영	’19.9월

서울특별시교육청

유형	내용	일정
교육자료 개발	◦ 3.1운동 교육자료 개발‧보급 - 항일음악교재 보급 : 『항일음악 330곡집』을 학교당 1권씩 보급 및 활용 - 교사 연구자료 제작 및 보급 : 3.1운동 관련 인물‧주제‧장소별 발자취를 따라 교과수업과 탐방활동이 가능하도록 자료 제작, 학생독립운동 관련 유적‧유물‧전시관 등 탐방프로그램 개발 포함	’19.2월 ~12월
연수	◦ 3.1운동 주제 연수 ① 역사과 2015개정교육과정 연수 시 3.1운동 내용 포함 ② 서울지역 3.1운동 관련 인물과 장소를 따라가는 답사 (천도교당, 보성사, 한용운(심우장) 등) ③ 남북의 3.1운동 인식 비교, 남북의 독립운동가 생애 고찰 ④ 서울지역 학생독립운동의 참여 양상 및 타 지역과의 비교	’19.3월 ~12월

세종특별자치시교육청

유형	내용	일정
교육자료 개발	◦ 주제 및 지역사 중심 역사교육자료 보급․활용 - 시기 : 2019. 1. ~ 2020. 2. - 대상 : 관내 초등학교 5, 6학년 담임교사 및 중·고 역사, 사회, 지리 등 사회교과(군) 담당 교사 - 보급 및 활용 역사교육 자료 : <달력으로 보는 독립운동 대한민국 백년>, <세종시 역사 교육자료>, <알고 떠나면 더 재미있는 세종시 역사체험 활동>, <주제로 보는 역사(중학교)>, <주제로 보는 한국사(고등학교)>	’19.1월 ~’20.2월

충청북도교육청

유형	내용	일정
역사교육대회 세미나	◦ 현장 역사교원 및 예비교사들의 미래인식 제고를 위한 충청북도 역사교육대회 세미나 - 시기 : ’19.5월 - 내용 : 초․중등 역사교원, 지역 내 사범대학 역사교육 전공 예비 교사, 역사교육 연구자 및 관련학술단체 관계자 참석	’19.1월 ~’20.2월
연수	◦ 우리민족얼찾기 직무연수 - 대상 : 교원 - 장소 : 만주 일대	’19.8월
	◦ 우리민족얼찾기 교육과정 - 대상 : 행정직 - 장소 : 연해주 일대	’19.7월