	보 도 자 료

보도 일시	(인터넷) 배포즉시 (지 면) 2022.9.28.(수) 조간	배포 일시	2022. 9. 27.(화) 14:00

담당 부서	학교교육지원관	책임자	팀 장	유상범	(044-203-6433)
	2022 교육과정 개정지원팀	담당자	교육연구관	최영선	(044-203-7029)
			교육연구관	김혁연	(044-203-7143)

2022 개정 교육과정 교과별 공청회 개최

주요 내용

□ 현장 교원, 학계, 유관 기관 관계자, 학부모 등이 참여하는 공청회를 개최하여 2022 개정 교육과정 시안 논의

□ 국민참여소통채널, 공청회 등을 통해 국민과 소통하며 함께 하는 교육과정 개정 추진

□ 교육부는 총론 및 교과 교육과정 정책연구진과 함께 ‘2022 개정 교육과정 시안’ 공청회를 9월 28일(수)부터 10월 8일(토)까지 개최한다.

ㅇ 9월 28일(수)을 시작으로 9월 30일(금), 10월 7일(토)에는 교과별 공청회가 진행될 예정이며, 이후 특성화고 전문교과와 특수교육 시안 공청회가 순차적으로 진행될 예정이다.

◦ 교과 교육과정에 대한 의견수렴 이후 10월 8일(토)에는 총론 교육과정 정책연구팀과 함께 공청회를 실시하고 대국민 의견을 수렴한다.

※〔붙임1〕 2022 개정 교육과정 시안 공청회 일정

□ 이번 공청회는 세부 교과별로 진행된 공개 토론회(포럼, 간담회 등), ‘국민참여소통채널(2022.8.30.~9.13.)’ 등을 통해 수렴한 다양한 국민 의견을 연구 과정에서 어떻게 논의하고 반영하였는지에 대해 교과별 연구 책임자가 직접 발표할 예정이며, 국민 누구나 참여하여 토론하고 의견을 나누는 자리가 될 수 있도록 할 계획이다.

□ 첫날인 9월 28일(수)에는 도덕, 제2외국어, 한문, 교양 교과 교육과정 개정 시안에 대한 공청회가 열리는데, 도덕 교과(초3~고)의 경우, 지난 ‘국민참여소통채널’을 통한 국민의견수렴에서 ‘성(性) 관련 용어 및 문구 수정’에 대한 요구가 많았다.

ㅇ ‘성 평등을 양성평등으로 수정해야’ 한다는 의견이 다수 제출되었고, 교육부는 이러한 내용을 정책연구진에게 전달하고 면밀히 검토해달라고 요청한 바가 있었다.

- 이에 대해 도덕과 정책연구진은 가치를 지향하는 도덕 교과 특성을 고려하여 ‘성 평등’ 용어를 그대로 유지한 안을 공청회 시안으로 제출하였다.

※〔붙임2〕도덕교과 교육과정 성 관련 진술 및 수정 현황

◦ ‘성(性)’과 관련 수정‧보완 요구는 도덕, 보건, 사회 등 여러 교과에서도 제기되어, 교과 공청회를 통한 의견수렴과 2차 ‘국민참여소통채널’ 의견수렴(공청회 이후 5일간), 전문가 의견수렴 등을 거쳐 개정추진위원회를 비롯한 개정 협의체를 통해 쟁점사항에 대해서는 조정해 나갈 예정이다.

□ 그 외 제2외국어, 교양 교과, 한문 교과의 경우는 ‘국민참여소통채널’에서 제기되어 쟁점이 된 제안은 없었으며, 이번 공청회에서는 2022 개정 교과 교육과정 시안의 주요 개선사항에 대해 논의하고 국민들의 의견을 수렴할 예정이다.

□ 첫날에 이어, 9월 30일(금) 오후 2시부터, 한국교원대학교에서 국어, 사회, 역사, 체육, 미술, 진로와 직업에 대해서, 서울역 비즈센터에서는 예술계열 교과에 대한 공청회가 진행될 예정이다.

◦ 2022 개정 교육과정의 주요 개선사항과 ‘국민참여소통채널’ 의견에 대한 수정사항은 별도로 안내될 예정이다.

※ 9월 30일로 예정된 교과 공청회 관련 보도 참고자료 배포 예정(9.30.(금) 08:30)

□ 공청회에서 수렴된 의견을 바탕으로 연구진은 시안을 최종 수정‧보완하고, 이후 교육부는 행정예고 및 교육과정심의회(10월~)와 국가교육위원회의 심의‧의결(11월)을 거쳐 최종안을 마련하여 ‘2022 개정 교육과정’을 최종 확정·고시(~2022.12.)하게 된다.

□ 오승걸 교육부 학교혁신지원실장은 “이번 공청회를 통해 초‧중등학교 교육과정에 대한 다양한 현장 의견도 듣고, 쟁점은 해소하면서 국민의 공감대를 확보할 수 있기를 바란다.”라고 말했다.

【붙임】 1. 공청회 일정

2. 도덕교과 시안 성(性)관련 용어 및 서술 수정 현황

3. 교과별 주요 개정 중점(도덕, 제2외국어, 한문 교양)
4. 공청회 자료집(별도 제공)

붙임1		공청회 일정

구분	공청회 일정		국민참여소통채널 2차 운영기간
	일시	장소
도덕	9.28.(수) 14:00~17:30	한국교원대학교 교육박물관 강당	9.28(수) 09시~ 10.3(월) 18시
제2외국어	9.28.(수) 15:00~18:00	한국교원대학교 교원문화관 국제회의실
교양	9.28.(수) 15:00~18:00	한국교원대학교 종합교육연수원 합동강의실
한문	9.28.(수) 15:00~18:30	단국대학교 글로컬산업협력관 B105호
국어	9.30.(금) 14:00~18:00	한국교원대학교 종합교육연수원 교원연수관 1층 합동강의실	9.30(금) 09시~ 10.5(수) 18시
사회	9.30.(금) 14:00~18:00	[1부] 한국교원대학교 종합교육연수원 문화관 [2부] 한국교원대학교 국제연수관 105호 강당(지리)
체육	9.30.(금) 14:00~18:00	한국교원대학교 교양학관 104호
미술	9.30.(금) 14:00~18:00	한국교원대학교 교원문화관 국제회의실
진로와직업	9.30.(금) 14:00~18:00	한국직업능력연구원 1019A호
역사	9.30.(금) 15:00~18:00	한국교원대학교 박물관 소강당
예술계열	9.30.(금) 17:30~19:30	서울역 비즈센터 2호점
특성화고 (전문교과)	10.5.(수) 14:00~18:00	서울대학교 호암교수회관 무궁화홀	10.5(수) 09시~10.10(월) 18시
특수	10.5.(수) 14:00~18:00	• 대전역 회의실 우암홀 (통합교과) • 단국대 사범관 (과학), • 유원대 창조관 (예술) • KTX 천안아산역 회의실 (선택교과)	10.5(수) 09시~10.12(수) 18시
	10.6.(목) 14:00~18:00	• 백석대(천안) 본부동 (체육, 지체(체육)) • 부산대 인덕관 대회의실 (일상생활, 직업·생활)
	10.7.(금) 14:00~18:00	• 대전역 회의실 우암홀 (총론), • 위덕대 공덕관 (수학) • 백석대 백석비전센터(서울) (국어, 사회, 창체 , 시각 (체육,미술,시각장애인자립생활,점자),이료) • 강남대 9층 시청각실(실과, 진로와직업 • 대구대 1호관(청각(국어,농인의생활과문화,수어))
수학	10.7.(금) 15:00~19:00	서울 코엑스 컨퍼런스룸(남) 307호	10.7(금) 09시~ 10.12(수) 18시
과학	10.7.(금) 15:00~19:00	서울 코엑스 컨퍼런스룸(남) 318호
정보	10.7.(금) 15:00~19:00	서울 코엑스 컨퍼런스룸(남) 327호
환경	10.7.(금) 15:00~18:00	서울 코엑스 컨퍼런스룸(남) 403호
초등통합	10.7.(금) 14:00~17:30	한국교원대학교 박물관 1층 강당
창의적 체험활동	10.7.(금) 14:00~17:30	한국교원대학교 미래도서관 소공연장
영어	10.7.(금) 14:00~18:00	한국교원대학교 교원문화관 국제회의실
보건	10.7.(금) 15:00~17:30	한국교원대학교 국제연수관 105호 강당
실과 (기술‧가정)	10.7.(금) 15:00~19:00	한국교원대학교 학생회관 소극장
총론	10.8.(토) 15:00~19:00	한국교원대학교 종합교육연수원 문화관	10.8(토) 09시 ~10.13(목) 18시

※ 음악과 공청회 일정 추후 안내

붙임 2		도덕교과 시안 성(性) 관련 용어 및 서술 수정 현황

□ 도덕과

연구진 제안 (국민참여소통채널본)	국민참여소통채널에 제안된 주요 국민 의견	연구진 제안 (공청회본)
【성취기준 예시】 ▪[09도02-06] 청소년기의 건강한 이성 관계를 위한 성윤리를 탐구하고, 사회문화적 차원에서 성의 의미를 파악하여 올바른 성평등 의식을 내면화한다. ▪[12현윤02-02] 사랑과 성에 관한 다양한 입장과 성평등의 정당성을 이해하고, 현대사회의 결혼 및 가족문제를 윤리적 관점에서 탐구할 수 있다.	‣ ‘성평등을 양성평등으로 수정해야’ 등 성(性) 관련 용어 및 문구 수정 요구 ‣ 인권 관련 지도 시 동성애, 성전환, 낙태 등의 사례가 포함되지 않도록 조치	【성취기준 예시】 ▪[09도02-06] 청소년기의 건강한 이성 관계를 위한 성윤리를 탐구하고, 사회문화적 차원에서 성의 의미를 파악하여 올바른 성평등 의식을 내면화한다. ▪[12현윤02-02] 사랑과 성에 관한 다양한 입장과 성평등의 의미를 이해하고, 현대사회의 결혼 및 가족문제를 윤리적 관점에서 탐구할 수 있다.
【성취기준 적용 시 고려사항】 없음		【성취기준 적용 시 고려사항】 ▪[12현윤02-02] 사랑과 성을 바라보는 다양한 윤리적 관점에 관한 이해를 바탕으로, 현대사회에서 만날 수 있는 성과 결혼, 가족 관련 쟁점들을 주체적으로 해결할 수 있는 실천 역량을 기를 수 있는 교수･학습이 이루어지도록 한다.

붙임3		교과별 주요 개정 중점 - 도덕, 제2외국어, 한문, 교양교과 (9.28. 공청회 개최 교과) -

교과	교과 교육과정 개정 중점(안)
도덕	∙디지털 전환 및 기후환경 변화 및 학령인구 감소 등 미래 사회 변화에 대응할 수 있는 시민의 덕성과 역량, 도덕적 품성 함양 등 강화 ∙학교 인성교육 및 시민교육으로 교과 성격 및 목표 재구조화 ∙고등학교에서는 학습자의 심화 및 진로 연계 학습이 가능하도록 ‘윤리와 사상’, ‘인문학과 윤리’를 진로선택과목으로 재구조화 ∙다양한 윤리 쟁점에 대한 실생활 체험 및 응용을 위한 융합선택과목 ‘윤리 문제 탐구’ 신설
제2 외국어	∙‘기초적인 외국어 의사소통 능력 배양 및 외국(어권) 문화에 대한 이해와 소통’ 으로 교과 목표를 개선하여 외국어역량 강조 ∙언어재료(발음 및 철자, 어휘, 문법, 의사소통표현)는 총괄하여 내용체계표 앞에 제시하여 교육과정 가독성을 높임 ∙영역은 언어 4기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 및 ‘문화’로 5개 영역으로 구성하여 다중언어‧다중 문화를 구체적으로 배울 수 있도록 개선 ∙현행의 전문교과Ⅰ을 보통교과로 재구조화 (심화외국어, 외국어권 문화)
한문	∙성격과 목표에 교과 역량을 통합하여 제시하여 교과를 통해 학습해야 할 구체적인 목표로 제시하여 현장 활용도 높임 ∙학습자의 수준을 고려하여 깊이 있는 학습, 실생활과 연계된 학습, 학습 과정에 대한 성찰 등이 가능하도록 학습 내용을 선정･조직 ∙공통 교육과정의 학습을 바탕으로 한문으로 기록된 고전 자료에 대한 이해를 바탕으로 인문학적 기초 소양을 쌓아 진로 탐색에 활용할 수 있도록 내용 개선 및 과목명 변경(‘한문Ⅱ’→ ‘한문 고전 읽기’)
교양 교과	∙학생의 삶이 연계된 사례 탐구, 프로젝트 협력 수업 중심으로 내용을 개선하고 교과 성격에 맞게 일반-진로-융합선택과목으로 재구조화 ∙토의・토론하기 등 학습자의 주도성을 발휘할 수 있는 학생 참여 중심 수업 강화하고, 온・오프라인 연계 교수‧학습 방법 개선 ∙고등학교 수준의 교양교과의 성격을 고려하여 발달수준과 실용적인 지식을 중심으로 내용수준 적정화하여 개선