	보 도 자 료

보도 일시	(인터넷) 2022.12.7.(수) 12:00 (지 면) 2022.12.8.(목) 조간	배포 일시	2022. 12. 7.(수) 08:30

담당 부서	국제협력관	책임자	과 장	구영실	(044-203-6784)
	국제교육협력담당관	담당자	사무관	이수진	(044-203-6785)

경제협력개발기구(OECD) 교육장관회의 참석

- 교육을 통한 공정하고, 포용적이며 지속가능한

민주주의 사회 기반 구축을 위한 협력 강화 방안 논의 -

주요 내용

□ 나주범 교육부 차관보, ‘교육을 통한 포용적이고 공정한 사회 재구축’을 논의하기 위한 경제협력개발기구(OECD) 교육장관회의 참석

□ 한국은 노르웨이, 포르투갈과 함께 공동의장국으로서 의장직 수행

□ 경제협력개발기구(OECD) 교육정책위원회(EDPC) 교육장관회의가 2022년 12월 7일(수)~8일(목) 이틀 동안 프랑스 파리에서 개최된다.

ㅇ 이번 교육장관회의는 ‘교육을 통한 공정한 사회 구축’을 주제로 진행되며, 우리나라를 포함한 경제협력개발기구(OECD) 회원국(38개국)과 초청국(10개국), 주요 국제기구 대표자들이 참여한다.

ㅇ 이번 회의에서 한국은 노르웨이, 포르투갈과 함께 공동의장국을 맡았으며, 우리나라는 나주범 교육부차관보가 정부 대표로 참석한다.

□ 12월 7일(수) 1일차 회의인 고위급 정책 토론회(EDPC Ministerial High level Policy Forum)에서는 토마스 프리드만(Thomas Friedman) 뉴욕타임즈 시사 평론가(칼럼니스트)가 ‘교육, 미래를 위한 투자’를 주제로 기조 강연을 하며,

ㅇ 이어서 ‘교육을 통한 민주사회 건설’을 주제로 작 아비크수(Jaak Aaviksoo) 전 에스토니아 교육부장관, 운생탕(Oon-Seng Tan,) 싱가포르 난양기술대 교수 등이 토론에 참여한다.

□ 12월 8일(목) 2일차는 교육장관회의 본회의(Education Policy Committee meeting at Ministerial level)로, ‘교육을 통한 포용적이고 공정한 사회 재구축’을 주제로 전체 회의 및 분과 회의가 진행된다.

ㅇ 개회식에서는 ‘포용적이고 평등한 사회 기반을 보장하는 회복 탄력적이고 평등한 교육 시스템’을 주제로 각국 수석대표들이 토론에 참여한다.

ㅇ 오전에는 ‘교육에서의, 교육을 통한 형평성 및 포용력 강화’를 주제로 3개 분과회의가 △전인적 관점을 고려한 교육에서의 형평성과 포용성 △교육에서의 포용과 적합성 강화를 위한 디지털화의 역할 △학습자의 인지·사회·정서적 요구 및 형평·포용을 고려한 학교 구조 제고를 세부 의제로 진행된다.

ㅇ 나주범 차관보는 ‘교육에서의 포용과 적합성 강화를 위한 디지털화의 역할’ 분과 회의의 의장을 맡아 회의를 주재하며, 지난 8월 마련한 ‘디지털 인재양성 종합방안’을 소개할 예정이다.

ㅇ 오후에는 ‘포용적이고 평등한 사회를 위한 생애 전반에 걸친 학습 지원’을 주제로 3개 분과회의가 △일을 넘어 생애 전반에서의 평생학습의 기반 △학습과 직업 세계의 통합 △포용적 평생학습 촉진 및 교육 현대화의 도구로서 대안 자격증명을 세부 의제로 진행된다.

ㅇ 나주범 차관보는 ‘일을 넘어 생애 전반에서의 평생학습의 기반’ 분과에 참석하여 우리나라의 전 국민의 지속적인 역량개발을 위한 평생학습 활성화 정책으로서 ‘대학의 평생교육 체제 지원(LiFE)’사업 및 ‘평생교육이용권(바우처)’ 사업 등을 소개할 예정이다.

ㅇ 폐회식에서 경제협력개발기구(OECD) 회원국 수석대표들은 교육과 훈련을 통한 더 공정한 사회의 구축, 교육의 재구상, 미래를 위한 역량에 대한 지원 등을 골자로 하는「OECD 교육장관회의 공동선언문」을 채택할 예정이다.

□ 한편, 우리나라는 2022년 현재 경제협력개발기구(OECD) 교육연구사업 중 △교육통계지표(INES) △국제학업성취도평가(PISA) △교수학습국제조사(TALIS) △성인능력측정(PIAAC) △교육2030 △디지털 세상의 유아교육 △창의성 비판적 사고능력 배양평가 △스마트 데이터와 디지털 기술 등의 사업에 참여하고 있다.

□ 이번 회의에 참석한 나주범 차관보는 “이번 교육장관회의는 포용적이고 공정한 사회 구축을 위해 회원국 간 교육 정책 사례와 경험을 공유하고 향후 협력 방안을 논의하는 자리가 될 것이다.”라며,

ㅇ “우리나라의 디지털 인재양성 및 평생교육 정책을 회원국과 공유하며 국제사회에서 교육분야 의제를 선도해 나가겠다.”라고 말했다.

【붙임】1. OECD EDPC 교육장관회의 개요 및 세부 일정
2. OECD 교육장관회의 참석 국가 및 기구

붙임1		OECD EDPC 교육장관회의 개요 및 세부 일정

□ OECD EDPC 교육장관회의 개요

◦ (회의명) OECD 교육정책위원회(EDPC) 교육장관회의

(EDucational Policy Committee Meeting at Ministerial level)

◦ (목적) 교육을 통한 공정하고, 포용적이며 지속 가능한 민주주의 사회의 기반을 구축하기 위해 OECD 안에서의 협력 강화 방안 논의

※ OECD 교육국 주관 장관회의, 비정기적으로 두 차례 개최된 바 있음(’78, ’10년)

◦ (의제) “교육을 통한 포용적이고 공정한 사회 재구축”

(Re-building an inclusive and equitable society through education)

◦ (일자/장소) ’22. 12. 7(수) ~ 8(목) / OECD(프랑스 파리)

◦ (참석자) OECD 회원국 및 초청국 교육장관, 국제기구 대표 등

◦ (의장단) 의장국(한국, 노르웨이, 포르투갈), 부의장국(에스토니아, 핀란드, 그리스, 일본)

□ 세부 일정(안)

(12.7.(수)) 고위급정책포럼

시 간	주요 일정
13:30~13:50	< 개회 > 행사 소개 ⚬ 사회자 : 헤키아 파라타(전 뉴질랜드 교육부 장관)
13:50~15:30	< 주제1. 교육: 미래를 위한 투자 > ⚬ 발표 : 토마스 프리드만 (외교 칼럼 전문가 및 뉴욕타임즈 저자, 화상) ⚬ 토론 - 수잔 다이나르스키 (하버드 교육대학원 교육학 교수) - 셀리나 펠치 (학생, 홍콩대학) - 올리 페카 헤이노넨 (국제바칼라로레아 국장, 핀란드 전 교육부 장관) - 알라인 드 세리스 (OECD 경제부 정책연구팀 사무관) - 안드리아 자피라쿠 (영국 알퍼톤 공동체학교 보좌관)
15:30~16:00	휴식
16:00~17:20	< 주제2. 교육을 통한 민주사회 건설 > ⚬ 초청자 - 작 아비크수 (전 에스토니아 교육부장관 및 국방부 장관) - 지오프 머건 (런던대학교 공공정책 및 사회혁신 교수) - 잭클린 오트만 (캐나다 제1국립대학교 대표) - 엘사 필리초스키 (OECD 공공경영 실장) - 운생탕 (싱가포르 난양기술대 교수) 등
17:20~18:00	< 폐회 > 포럼의 주요 내용 요약 및 EDPC 장관회의 주제로의 연결
19:30~21:30	< 장관 만찬> 평등과 포용을 위한 교육적 협력관계 재해석

(12.8.(목)) OECD EDPC 교육장관회의

◦ 세부일정(안)

시 간	주요 일정
9:00~10:45	< 개회 > “포용적이고 평등한 사회 기반을 보장하는 회복 탄력적이고 평등한 교육시스템” - 의장 : 올라 보르텐 모에 (노르웨이 연구고등교육부장관)
10:45~11:00	사진 촬영
10:45~11:30	휴식
11:30~13:00	< 오전 - 분과 > “교육의, 교육을 통한 형평성 및 포용력 강화” 1. 전인적 관점을 고려한 교육에서의 형평성 및 포용성 - 의장 : 신드르 리조 (노르웨이 교육부차관) 2. 교육에서의 포용과 연관성 강화를 위한 디지털화의 역할 - 의장: 나주범 (대한민국 교육부차관보) 3. 학습자의 인지·사회·정서적 요구 및 형평·포용을 고려한 학교 구조 제고 - 의장 : 조아오 코스타 (포르투갈 교육부장관)
13:00~14:30	< 오찬 간담회 > “지속가능한 발전을 위한 교육: 새로운 도전을 위한 새로운 정책” - 의장 : 니키 케라메오스 (그리스 교육종무부장관)
14:30~16:00	< 오후 - 분과 > “포용적이고 평등한 사회를 위한 생애 전반에 걸친 학습 지원” 1. 일을 넘어 생애 전반에서의 평생학습의 기반 - 의장 : 미겔 카르도나 (미국 연방 교육부장관) 2. 학습과 직업세계 통합 - 의장 : 올라 보르텐 모에 (노르웨이 연구고등교육부장관) 3. 포용적 평생학습 촉진 및 교육 현대화의 도구로서 대안 자격증명 - 의장 : 조아오 코스타 (포르투갈 교육부장관)
16:00~16:30	휴식
16:30~18:00	< 폐회 > “교육 및 기술에 대한 OECD의 미래” 및 “교육을 통한 평등한 사회에 대한 장관선언문 채택” - 의장 : 올라 보르텐 모에 (노르웨이 연구고등교육부장관)

붙임2		OECD 교육장관회의 참석 대상 국가 및 기구

OECD 회원국		초청국 및 기타 기구
번호	회원 국가명	번호	초청 국가명
1	오스트리아	1	아르헨티나
2	벨기에	2	브라질
3	캐나다	3	불가리아
4	덴마크	4	중국
5	프랑스	5	크로아티아
6	독일	6	인도
7	그리스(부의장국)	7	인도네시아
8	아이슬란드	8	페루
9	아일랜드	9	루마니아
10	이탈리아	10	남아프리카공화국
11	룩셈부르크
12	네덜란드	번호	기구명	비고
13	노르웨이(의장국)	1	EU	유럽연합
14	포르투갈(의장국)	2	Council of Europe	유럽평의회
15	스페인	3	UNESCO	유네스코
16	스웨덴	4	BIAC*	기업산업자문위원회
17	스위스	5	TUAC**	노동조합자문위원회
18	튀르키예
19	영국
20	미국
21	일본(부의장국)
22	핀란드(부의장국)
23	호주
24	뉴질랜드
25	멕시코
26	체코
27	헝가리
28	폴란드
29	대한민국(의장국)
30	슬로바키아
31	칠레
32	슬로베니아
33	에스토니아(부의장국)
34	이스라엘
35	라트비아
36	리투아니아
37	콜롬비아
38	코스타리카

※ 순번은 OECD 가입 순서에 따르며, 동시 가입 국가는 알파벳 순서에 따름

(1.오스트리아~27.헝가리 동시 가입, 우리나라(’96.12)는 29번째 가입)

* Business and Industry Advisory Committee to the OECD

** Trade Union Advisory Committee to the OECD