초등학생 문해력, ‘책열매’로 키워가요! - 초등학교 독서 수업 지원을 위한 ‘책열매’ 낱말 게임 서비스 신규 개통 - 주요 내용 □ 초등 독서 수업 지원을 위한 인공지능 활용 ‘책열매’의 낱말 게임 서비스 신규 개통으로 학습자 중심의 어휘 교육 지원 강화 □ 교육부와 한국교육과정평가원은 초등학생의 어휘 교육과 문해력 향상을 지원하기 위해, 인공지능(AI) 기반 독서교육 지원 웹서비스 ‘책으로 열리는 매일(이하 책열매)’의 낱말 게임 서비스를 9월 27일(화)부터 신규 개통한다. ㅇ ‘책열매’는 초등학교 3~6학년 학생을 대상으로, 학생의 어휘 학습 이력과 독서 이력·성향을 분석하여 필요한 어휘 학습을 지원하고 맞춤형으로 도서를 추천하는 시스템이다. ㅇ 또한, 교사가 독서 단원 수업에 활용할 수 있는 다양한 교수·학습자료도 함께 제공하고 있으며, 이 자료는 교사 간 수정·공유도 가능하다.
김민진 원장님의 “중고등 전문학원, 초등 300% 확장 성공스토리” ☞ 대치동 AI 펜덕스 온라인 설명회(무료) ☞ 10.4(화/오후), 10.5(수/오전) “이렇게 테스트가 잘 돼 있는 프랜차이즈가 많지가 않아요. 그러다 보니까 어머님들께서도 놀라시는 게, 워낙 많은 프랜차이즈가 있지만 테스트를 봐왔지만 AI펜덕스처럼 그 자리에서 어느 정도 수준인지가 체계적으로 눈에 보이게 나오는 학원이 많지 않거든요. 그리고 신기한 게 그 수준이 거의 맞아요. 쇼핑이라고 하잖아요. 학원 쇼핑하는 것처럼 그런 분들이 계셨어요. 근데 그분들이 결국에는 다 등록하셨거든요. 여기 주변에도 어학원이 몇 개가 있어서 여기저기 가보다가 결국에는 한 일주일 후에 연락 와요. 다 한 번씩 돌아보고 결국에는 저희를 선택하시는 분들이 많으셨어요. AI펜덕스라면, 많은 학부모님들에게 ‘보여지는 것들이 여기는 조금 더 체계적이구나’ ‘이런 체계적인 수업 방법대로 그대로 진행이 되는구나’ 라는 믿음을 줄 수 있지 않을까 싶어요.” ---- 산현캠퍼스 김민진 원장님은 1월 중순에 가맹을 하고, 3월에 프로그램을 본격 도입하면서 기존 초등 인원의 2배 이상을 모집하는 데 성공했습니다! 그 비결이 무
국민의 소중한 의견, 새 교육과정에 담겠습니다! - 2022 개정 교육과정 시안에 대한 국민의 주요 의견 공개 - 주요 내용 □ 국민참여소통채널 운영 기간에 총 7,860건의 국민 의견 수렴 □ 역사과에 대한 국민의 우려 확인, 균형 잡힌 교육을 위한 수정·보완 요청 □ 교육부는 ‘국민과 함께하는 교육과정’ 개발 취지에서, 정책연구진이 개발한 시안을 지난 8월 30일(화) ‘국민참여소통채널’에 공개하여 국민의 의견을 수렴하고 그 주요 내용을 9월 19일(월) 발표한다. □ ‘국민참여소통채널’ 운영(8.30.~9.13.)은 이전 교육과정 개정에서는 없었던 새로운 절차로, 개정 과정을 투명하게 공개하고 국민의 눈높이에서 여러 의견을 폭넓게 수렴하고자 이루어졌다.
박인오&김성태의 [다빈치스쿨] 고교학점제 시대를 대비한 학원장 및 강사 교육 프로그램 3기 모집 <업계최초> 고교학점제 대비 교육과정 정식 론칭 - 학원, 학생, 학원장 및 강사가 동시에 성장하는 1석 3조의 효과 (학원 성장) 고교학점제 대비 지역 선도학원 만들기 프로젝트 (학생 성장) 초등학교부터 시작하는 진로진학 역량강화 프로젝트 (학원장 및 강사 성장) 고교학점제 시대를 대비한 학원장 및 강사 교육 프로그램 [다빈치스쿨 교육과정의 특징] 1. 고교학점제 시대를 대비한 학원장 및 강사 교육 프로그램 - 이론수업과 실습을 병행하는 5학기로 구성된 교육과정 - 5학기 수료 후 다빈치스쿨 지역학교 개설자격 부여 - 매 학기 3과목 수강 (교과-비교과 연계 교수학습법 + 학습코칭 + 진로진학컨설팅) - 진로진학전문가, 학습코칭전문가, 독서지도사 자격증 취득 (과목-1) 교과-비교과 연계 교수학습법 마스터과정 (과목-2) 학습코칭 전문가과정 (과목-3) 진로진학 전문가과정 2. 초등학교부터 시작하는 진로진학 역량강화 프로젝트 - 초등학생부터 고등학생까지 진로진학 역량을 강화하는 교과-비교과 통합형 수업모형 - 주제탐구보고서, 교과연계탐구활동,
[온라인] 고입전문가 (특목고/자사고) ☞ 신청기한 : 9.21(수)~9.29(목/오후5시까지) / 김박현 실장님 ** 적용대상 : 2022년 중2, 중3 대상 * 이 강좌는 매년 특강 형태로 단발성으로 개설되는 강의입니다. (작년에도 2회만 진행), 관심 있으신 원장님께서는 이번 개설 때에 신청 바랍니다. ---- 특목고/자사고는 2022년 대입실적(수시)에서도 뚜렷한 성과를 발휘했습니다. 이는 교육과정에서 차이가 있기 때문입니다. (본 실습 전문가 과정이 아닌 이론 강의에서 다루어드림 – 해당 내용이 궁금하신 분은 이론 강의에서 특목/자사고 관련 강의를 수강해주세요.) * 이론 강의 전체 바로가기 : https://band.us/band/55977739/post/2441 지난 정부에서 2023학년도 고1(현 중3)부터 고교학점제를 단계적으로 도입한다는 계획이 세워져 있습니다. 하지만, 현 정부는 아직 이렇다 할 정책을 내놓고 있지 못합니다. 따라서 경우의 수는 2가지입니다. 현 중1부터는 법령으로 정해진 것이라 고교학점제를 진행하는 것은 기정 사실이라고 생각하고, 중2와 중3만 따로 생각할 때 고교학점제가 계획대로 도입된다면 특목고나 자사고 뿐만 아니라
[처음무료] 원생모집 사관학교 입문과정 (박상민 원장님) (원장독서모임 : 마케팅 실용서 뽀개기!) / 6기 마음만 급하고 방법은 몰라 답답하세요? 학생은 모으고 싶지만 방법을 모를 때 책만 1,000권 이상을 읽고, 강연만 계속 들었습니다. 답답한 마음에 찾아본 방법들을 공유합니다. 왜 굳이 나눌까요? 더 많은 사람이 함께 할수록 더 많은 예시와 인사이트가 모입니다. 원생모집 노하우 정복을 위한 원장님들의 집단지성의 힘을 믿습니다. 늘 생각만 하고 실천이 어려웠다면? 함께 하면 실천할 수 있습니다. 원생모집 공부 함께 하시죠! [원장독서모임 과정 안내] 1. 1주일에 10분! 학원 경영 동영상을 제공합니다. (한 권당 정리된 동영상 3개 내외로 제공) 2. 마케팅 실용서 책 내용의 요약과 학원 적용 포인트를 제공합니다! 3. 독서를 통해 깨달은 인사이트와 실전 적용사례를 동료원장님들과 함께 공유하게 됩니다. 4. 마지막 BookTalk 원장님들의 미션 인증을 정리하고, 학원의 적용점에 대해서 한단계 더 깊이 생각하게 됩니다. <박상민원장님의 책 선정 이유> (참고 : 책에 대한 소개 링크_yes24) http://www.yes24.com/Prod
학생 눈높이에 맞는 디지털 미디어 문해교육, 학생들이 직접 찾아본다 - ‘디지털 미디어 문해교육 학생참여단’ 발대식 개최 - 주요 내용 □ 학생 눈높이에 맞는 디지털 미디어 문해교육에 대한 정책과제를 발굴하고 확산하기 위한 ‘디지털 미디어 문해교육 학생참여단 발대식’ 개최 □ ▲디지털 미디어에 대한 비판적 이해, ▲사회문제 참여를 위한 디지털미디어 활용, ▲올바른 디지털 미디어 사용 방법 모색 등 다양한 활동 계획 □ 교육부와 한국청소년정책연구원은 ’디지털 미디어 문해교육 학생참여단(이하 학생참여단)’ 발대식을 9월16일(금), 온라인(Zoom)으로 개최한다. ㅇ 이번 행사에는 학생참여단으로 선정된 49개 동아리의 학생 및 지도교사 등이 참석하며, 디지털 미디어 문해교육과 관련한 동아리별 활동 계획을 발표한다. ‘디지털 미디어 문해교육 학생참여단 발대식’ 개요 (일시 및 방법) 2022. 9. 16. 17:00~18:00 / 온라인(zoom) (참석자) 교육부 학교혁신정책관 및 담당자, 청소년정책연구원, 사업 참여 학생 및 지도교사 등 (주요내용) 참여단 활동 안내, 동아리별 활동 주제 소개 및 소감 한마디 등
대학의 자율혁신과 자발적 적정규모화 추진을 적극 지원 - 신입생 미충원 등 여건 개선 노력이 있는 대학의 적정규모화 뒷받침 - 주요 내용 □ 96개 대학에서 올해부터 2025년까지 자율적으로 입학정원 16,197명 감축 □ 대학의 자율혁신 및 적정규모화를 뒷받침하기 위해 추가 지원금 1,400억 원 지원 (지방대 지원 비율 86%) □ 향후 지방대 균형발전을 위한 재정지원 확대 및 유지충원율 점검 추진 □ 학령인구 감소에 선제적으로 대응하고 대학의 자율혁신 및 특성화를 통한 경쟁력 강화를 위해, 일반대 및 전문대 총 96개교에서 자율적으로 적정규모화 계획을 수립하고, 2022~2025년까지 입학정원 16,197명을 감축한다. ㅇ 적정규모화 계획에는 입학정원 감축, 학부-대학원 간 정원 조정, 성인학습자 전담과정 전환 및 입학정원 모집유보 계획이 포함된다. □ 교육부는 대학의 자율적인 적정규모화 노력을 뒷받침하기 위해 대학?전문대학혁신지원사업비 1,400억 원(2022년)을 별도 지원한다. □ 특히, 지방대학에서 적정규모화 계획 수립에 적극 동참함에 따라, 적정규모화 지원금의 86% 가량(약 1,200억 원)이 지방대학에 지원되어, 신입생 미충원으로 재정여건이
코로나19 대응 추진 현황(9.14.) 주요 내용 □ 유·초·중등 코로나19 확진자 발생 보고 현황(9월 12일 기준) ㅇ 최근 1주(9.6~9.12) 학생 37,286명, 교직원 4,513명 확진 - 전체 확진자 대비 18세 이하 확진자 비율 20.7% □ 학생 자가진단앱 참여율(9월 12일 기준) ㅇ (참여율) 9.8(목) 66.4%, 9.9(금) 0.9%, 9.12(월) 1.5% ※ 등교중지 안내 : 9.8(목) 24,765명, 9.9(금) 772명, 9.12(월) 1,848명
기초학력 보장 종합계획 수립을 위한 공청회 개최 주요 내용 □ 현장교원, 학계, 유관기관 관계자 등이 참여하는 공청회 개최를 통한 폭넓은 의견수렴으로 기초학력 보장 종합계획 시안 논의 □ 기초학력 보장에 대한 필요성과 국가적 책무성 강화 등에 관한 주제발표와 함께 풀어나가야 할 과제에 대한 집중 토론의 장으로 구성 □ 교육부와 한국교육과정평가원은 ‘기초학력 보장 종합계획’ 수립을 위한 공청회를 9월16일(금), 서울에서 개최한다. ㅇ ‘기초학력 보장 종합계획’은「기초학력 보장법」제5조*에 근거하여 기초학력 보장위원회의 심의를 거쳐 5년마다 수립하여야 하는 국가 수준의 종합계획이다. * 제5조(기초학력 보장 종합계획의 수립 등) 교육부장관은 관계 중앙행정기관의 장 및 교육감과 협의한 후 제6조에 따른 기초학력 보장위원회의 심의를 거쳐 5년마다 기초학력 보장 종합계획을 수립하여야 한다. ㅇ 공청회는 코로나19 상황을 고려하여 비대면으로 개최하며, 희망하는 사람은 누구나 온라인으로 참여할 수 있다.