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앞서가는 학교들의 교육과정 살펴보기! 임정빈 대표님(투모라이즈)

☞ 5.17(화), 5.18(수) / 교육설명회(온라인, 무료)

 

[강사 인사말]

안녕하세요?
쉽고, 빠르고, 간편하게 학원에
진로와 학생부관리 시스템을 장착하실 수 있도록
도와드리는 투모라이즈의 임정빈 대표 입니다.

지난 달 교육에서
새로운 정부에서 논의되고 있는 교육 이슈와
전 세계적으로 추진되고 있는
교육 혁신 방향에 대해 살펴보았습니다.

그 이후 지난 5/3에 새로운 정부의
110대 국정과제가 발표되었습니다.
교육분야에서는 급격한 변화를 선택하기 보다,
기존 정책 방향의 큰 틀을 유지하면서
디테일을 조정하는 방향을 선택한 것으로 보입니다.

따라서 지금까지 추진되어 온
고교학점제와 2022 개정 교육과정,
그리고 그에 기반한 대입 제도의 개편 작업이
연속성을 갖고 진행될 것으로 보입니다.

다만 외고, 국제고, 자사고는
일반고로 전환되기 보다
현재의 지위를 유지하지 않을까 생각됩니다만,
고교학점제 도입 취지와 충돌되는 부분이 있기 때문에
‘국가교육위원회’ 출범 이후 의사결정과정을
살펴볼 필요가 있겠습니다.

어쨌든 고교학점제를 포함한
큰 정책 방향이 흔들리지 않는다면,
2015 교육과정 개정 시부터 강조되어 온
‘역량’ 중심의 교육은 앞으로
더욱 탄력 받게 될 것으로 보입니다.

이에 따라 이번 교육에서는
앞서가는 학교들의 교육과정과
학교 프로그램을 살펴보면서
우리 주변의 일반 고등학교가
어떤 방향으로 변화해 갈지 예측해보고,
이런 시대를 살아갈 학생들을 위해
학원에서 어떤 준비를 하는 것이 좋을지
생각해보는 시간을 갖고자 합니다.

고등학교 교육의 변화 방향을 살펴보고
함께 의견 나누실 많은 원장님들의
참여 기대하겠습니다.

감사합니다.

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[교육설명회 안내]
* 주관 : 학관노 / 투모라이즈
* 제목 : 앞서가는 학교들의 교육과정 살펴보기!
* 강사 : 임정빈 대표님(투모라이즈 대표이사, 연세대 졸)
* 교육비 : 무료

[강사 소개 - 임정빈 대표]
- 연세대학교 교육학 석사
- 現 ㈜투모라이즈 대표이사
- 現 서울시교육청 ‘교육멘토교육기부단’ 단원
- 現 한국 사교육 연구협의회 교육연구위원장
- 現 중앙일보 브런치톡톡 메인 강사
- 前 서울교대 교육경영CEO과정 외래교수
- 대전교육연수원 진로상담교사 대상 ‘진로심리검사의 이해’ 교육
- 도서 ‘이것이 진로다’(미디어숲) 저자
- 도서 '공부잘하는 아이들의 학원 200% 활용법’(상상너머) 저자
- 청소년 진로컨설팅 시스템 ‘투모라이즈’ 개발/운영

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[교육설명회 내용]

1. 새로운 정부의 110대 국정과제 속 교육 정책 살펴보기
- 초등 교육 관점에서의 주요 정책 점검
- 중등(중/고교) 교육 관점에서의 주요 정책 점검
- 대학 교육과 평생 교육 관점에서의 주요 정책 점검

2. 앞서가는 학교들의 교육과정과 학교 프로그램 살펴보기
- 전국단위 자사고 사례
- IB 교육과정 운영 학교 사례
- 다양한 학생 참여 프로그램 운영 학교 사례

3. ‘역량 중심 교육’ 확대에 따른 학원 대응 전략
- 학원 프로그램과 ‘역량’ 활동 연결하기
- 학생 참여 프로그램의 효율적 참여 지원하기

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[교육설명회 신청]
** 모든 날짜 설명회 동일합니다. 택1해서 신청해주세요.
** 온라인 설명회 안내는 신청자에게 따로 문자로 안내됩니다.
** 크롬브라우저 또는 모바일로 신청가능합니다.

* 일시 : 5.17(화) 오전 10:00~12:00
* 신청하기 : https://bit.ly/381bFvz

* 일시 : 5.18(수) 오전 10:00~12:00
* 신청하기 : https://bit.ly/3w583Ay

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* 자주 하시는 질문 & 답변 모음
https://bit.ly/3oDLrEX



교육뉴스

더보기
교권 약화, 악성 민원까지… 흔들리는 학교 현장
제주의 한 중학교에서는 학생을 지도하던 교사가 학부모 민원에 지속적으로 시달리다 극심한 스트레스를 호소한 끝에 사망한 사건이 알려지며 큰 충격을 주었다. 학교 현장에서는 “흡연, 지각, 성희롱 문제처럼 명백한 생활지도를 해도 ‘아동학대’라는 민원이 접수된다”며 어려움을 토로하고 있다.출처: MBC 뉴스데스크(2025.11) 문제는 이러한 상황이 단지 한 학교의 사례에 그치지 않는다는 점이다. 일부 지역에서는 학생 생활지도나 수업 규칙 안내만 해도 곧바로 민원으로 연결되는 일이 반복되고 있다. 실제로 교권 보호 장치가 마련돼 있음에도, 악성 민원에 대한 실질적 처벌은 거의 이뤄지지 않아 교사들은 “교육 활동 자체가 위축되고 있다”고 호소한다. 이러한 교권 약화는 직접적으로 학생들의 학습권에도 영향을 준다. 수업 분위기가 흔들리거나 교사가 지도에 주저하게 되면, 학습 집중도는 떨어지고 학교 생활 안정성도 저하된다. 여러 교사들은 “학교가 교육에 집중하기 위해서는 학부모·학생·교사가 서로 역할을 존중하는 문화가 필요하다”고 강조한다. 교육계는 악성 민원에 대한 명확한 기준과 보호 체계를 강화해야 한다는 목소리를 높이고 있으며, 교육부도 관련 대책을 검토하고 있다.


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