[담당부서] 교육부 학술진흥과 담당과장 윤소영(044-203-6604) 담당자 주무관 권동주(044-203-6873) □ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국연구재단(이사장 노정혜)은 「2019년 글로벌 연구네트워크 지원 사업*」 신규과제 6개를 선정하여 발표하였다. * (글로벌 연구네트워크 사업) 국내 연구자들의 연구역량 제고를 위해 해외 우수 연구자들과의 공동 연구 및 네트워크 구축을 지원(과제당 약 8천만 원/2∼3년 지원) □ 올해는 특히 전략적 지역과 학술교류 협력 체계를 강화하고자 신규 연구 과제를 신북방 및 신남방 지역으로 지정하여 공모를 진행하였다. ※ 신북방(중국, 러시아, 카자흐스탄 등) / 신남방(베트남, 태국, 싱가포르, 말레이시아 등) o 선정 평가는 전문기관인 한국연구재단이 주관하여 요건 심사, 전문가 심사, 종합 평가 순으로 진행하였으며, 최종적으로 신북방 3개, 신남방 3개로 총 6개의 연구 과제를 선정하였다. □ 주요 연구 과제는 다음과 같다. ㅇ ‘한.중 협력 초미세먼지 생체변화지표(바이오마커*) 및 운동 전향성 추적연구(코호트연구**)’ * 바이오마커: 단백질, 대사 물질 등을 이용해 몸 안의 변화 정도를 알아낼 수
□ 더불어민주당과 정부는 4월 9일(화) 국회 의원회관 정책위회의실에서 당·정·청 협의를 갖고, ‘고등학교 무상교육 실현방안’을 발표하였다. < 당.정.청 협의 개요 > o 일시.장소 : '19.4.9.(화) 07:30~08:30, 국회 의원회관 306호 정책위회의실 o 참석자 - (당) 홍영표 원내대표, 조정식 정책위의장, 김해영 최고위원,강훈식 전략기획위원장, 한정애 정책위수석부의장,이철희 원내수석부대표, 신경민 제6정조위원장, 박용진 상임부의장, 조승래 교육위 간사,박찬대 교육위원, 서영교 교육위원, 김성환 당대표비서실장 - (정) (교육부) 유은혜 사회부총리, 주명현 기획조정실장, 김성근 학교정책실장, 설세훈 교육복지정책국장,(기획재정부) 구윤철 기획재정부 제2차관, 최상대 사회예산심의관 - (청) 김수현 정책실장, 김연명 사회수석, 이광호 교육비서관 □ 고등학교 무상교육은 포용국가 실현을 위한 핵심 국정과제로서 시행에 대한 국민들의 기대*가 매우 높은 상황이다. * 고교 무상교육이 바람직하다 86.6% (’17.12월, 1,500여명 대상 여론조사 결과) ㅇ 그러나, 대규모 재정이 소요된다는 점 등으로 인해 시행 여부에 대해 일부 우려가
에듀썰전 신학기 특집 성적VS진로 급변하는 현대사회 선생님의 역할은 학생의 성적을 향상시키는 것인가? 학생의 진로를 찾아주는 것인가?
여러분들이 생각하는 성공의 기준은 어떤가요? 이번 에듀썰전에서는 '성공하기 위해서 성적이 중요하다' '성공하기 위해서 진로가 중요하다' 를 주제로 썰전을 진행합니다 흰 배경이 눈이 아프다는 의견이 있어서 수정해서 다시 업로드 합니다 소통하는 학관노TV가 되겠습니다~^^
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 제367회 국회(임시회) 본회의에서 고등교육법 등 13개 법안이 4월 5일(금)에 의결되었다고 밝혔다. □ 이번에 본회의를 통과한 13개 법안 중 주요 내용은 다음과 같다. [ 고등교육법(일부개정) ] o 이번 일부 개정을 통해 학생선발의 공정성을 기하기 위하여 대학의 장은 입학사정관 본인 또는 그 배우자가 해당 대학 입학전형의 응시생과 4촌 이내의 친족 관계에 있는 경우 등 특수한 관계에 있는 경우 해당 학생의 선발 업무에 배제하도록 하고, - 아울러, 학생선발 업무를 하는 교직원은 본인 또는 그 배우자나 배우자이었던 사람이 입학전형에 응시한 학생과 대통령령*으로 정하는 특수한 관계에 있는 경우에는 그 사실을 대학의 장에게 알리도록 하였다. * 법 시행일(공포 후 6개월 경과)을 고려하여 세부 내용을 구체화할 예정(10월) o 또한 대입제도에 관한 학생·학부모의 예측가능성을 제고하기 위해 교육부장관이 대입정책을 정하거나 변경하려는 경우 해당 입학연도의 4년 전 학년도가 개시되는 날 전까지 공표하도록 하였다.【붙임】참고2- [ 평생교육법(일부개정) ] o 이번 일부 개정으로 장애인 평생교육 종사자의 인권교육을 의무화
관리형 컨설턴트로서의 역량을 갖추는 것이 학생부종합전형을 준비하는 고123에게 가장 실질적인 도움을 줄 수 있다고 생각합니다. 배치컨설팅은 입시를 앞 둔 고3에게 학교를 선정해 주는 작업이라고 하면, 관리형 컨설팅은 고123을 대상으로 입시의 전체적인 방향을 설정하고 관리해 가는 것입니다. 학생의 현 상황에 대한 객관적인 진단을 시작으로, 향후 준비해야 할 방향(PLAN)을 제시하고, 학생이 제시한 과정을 잘 이행할 수 있도록 하고(DO), 이후 학생이 이루어 낸 내용이 학생부에 잘 기재될 수 있도록 관리(SEE)하는 것이 핵심입니다. 이러한 PDS전략에 따라 학생을 어떻게 지도해야 할지 방향성을 이해하는 것이 이번 강좌의 목표입니다. 이번 과정에서는 저희들이 학생들의 비교과를 어떻게 관리해서 경쟁력 있는 학생부를 만들어 가는지 그 프로세스를 구체적인 사례를 통해서 보여드리도록 하겠습니다. 학생들의 학생부 비교과를 객관적으로 진단하고, 그동안의 활동을 평가하여 실제 학생부에 기재될 수 있는 노하우를 전달하는데 초점을 두고 있습니다. 이를 통해 지역에서 학생부종합전형을 관리해주는 학원으로 자리매김하고, 원내 학생들의 홀딩 및 유입에도 기여할 수 있도록 하겠습니
-원장님1명이150명영어발음수학을가능하게하는학원 -각학교의영어스피치대회에서모든상을휩쓰는학원 -한국에만살았던초등부아이들이원어민발음으로스피치하게할수있는학원 -학생이실제원어민처럼스피킹을해서'외국살다왔니?'오해를받게하는학원 [초등부영어학원활성화방법4단계] 1단계:원장님의발음을원어민발음으로변화시킨다. 2단계:학생들을올바른트레이닝으로원어민발음으로변화시킨다. 3단계:원장님께서변화시킨학생들의변화된발음동영상을모은다. 4단계:변화된동영상을설명회및상담하면자연스럽게[등록]완료! [결과]원장님학원의학생모두가원어민처럼발음하면, 학생과학부모가감동하게되고,곧학원의성장으로이어짐. (이유:다른학원에다니는학생의발음이원어민발음이거의없음). 하지만이번과정에서과제를열심히하지않으면, 당연히우리가예상하듯이발음변화가없을것입니다.. 반대로이과정의훈련과제를열심히하시면, 정말기적같이원어민처럼발음이변화하게됩니다. 앞으로대한민국최고의영어발음트레이너1타이호진대표님과 학관노영어선생님들의발음&코칭역량을체계적으로훈련합니다! 원장님의입술이바뀌면,아이들의입술도원어민입술로바꿉니다! 학관노를믿고원장님의입술을학관노에맡겨보세요.ㅎㅎ -학관노이영인대표올림- (P.S)원장님의학생들이원어민처럼발음을못하고있다면, 잘못
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 과학기술정보통신부(장관 유영민), 문화체육관광부(장관 박양우)는「인문사회 학술생태계 활성화 방안(2019~2022)」을 공동으로 수립.발표하였다. ※ 관계부처 협의.의견수렴(’18년~) 및 제2차 사회관계장관회의 토의(’19.3.15.)를 거쳐 보완 후 확정.발표 □ 인문사회과학의 중요성에도 불구하고, 현재 우리 사회에서 인문사회과학의 가치에 대한 인정과 지원은 부족하고 학문후속세대의 위기는 더욱 심화되고 있어, 정부차원의 대책이 시급하다는 판단 하에, ※ 4년제 대학 계열별 학과수 변화(’07년→’17년):(인문)△14.2%, (자연)11.9%, (공학)△0.5% ※ 박사학위 취득자 취업률(’16) : (인문) 50.9%, (공학) 87.3% ㅇ 그동안 연구자에 대한 연구비 지원 측면에 중점을 두었던 기존의 정책 방향을 전환하여, ㅇ 인문사회 학문에 대한 사회적 수요 확대와 학문후속세대에 대한 지원을 강화함으로써 학술생태계를 활성화하고 자생력을 높이기 위해 최초로 관계부처가 함께 방안을 수립하였다. □ 이번「인문사회 학술생태계 활성화 방안」은 “지속발전가능한 포용국가 실현”이라는 목표 아래, ㅇ ①인문사회 분야 연
[교육] 성적을 올리는 것은 좋은 수업이 아닌 학습 과학이다 (부제 : 인지과학으로 푸는 공부의 비밀 / 김성태 대표님) ☞ 지역 : 서울/대구/부산/성남/부천 아래 보기 중 하나라도 해당되는 원장님은 반드시 이 강연을 들으셔야 합니다. (1) 재원 기간 1년이 넘는 학생 중 아직도 성적이 80점~90점 초반 대에 머물러 있는 학생이 있다 (2) 시험 때 실수로 1~2문제를 틀리는 학생이 있다 (3) 수업에서 중요하게 다뤘던 문제를 시험에서 틀리는 학생이 있다 (4) 시험 때 긴장을 많이 해서 실력발휘를 못하는 학생이 있다 (5) 집중력이 약해 수업 때 지적을 많이 받는 학생이 있다 (6) 중요한 내용은 밑줄을 긋거나 형광팬으로 표시하는 학생이 있다 ------ 아래 보기 중 속시원한 답변이 어렵다면 원장님은 반드시 이 강연을 들으셔야 합니다. (1) 집중력이 약한 아이는 어떻게 지도해야 하나요? (2) 음악을 들으면서 공부하는 것이 집중이 더 잘되지 않나요? (3) 공부할 때는 알았는데 시험을 볼 때는 기억이 나질 않는 이유가 뭔가요? (4) 시험 볼 때 긴장을 낮출 수 있는 방법은 무엇인가요? (5) 우리 아이가 실수를 많이 하는데, 실수를 줄이는 방법은
□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)와 한국과학창의재단(이사장 안성진)은 17개 시·도교육청과 함께 4월 4일(목)부터 5월 30일(목)까지 전국 6개 권역에서 ‘우리 모두의 아이로 공감하는 고교·대학 간 원탁토의’를 개최한다. ㅇ 이번 행사는 전국의 630명의 고교 교원과 입학사정관이 처음으로 함께 만나 학생의 성장을 위한 수업, 평가, 기록에 대해 이야기하는 자리로 첫 원탁토의는 경기권역(성남 코리아디자인센터)에서 4월 4일(목)에 열렸다. ◁ 고교-대학 원탁토의 개최 계획(안) ▷ ※ 권역별 고교 교원과 수도권.해당지역 입학사정관(고교 교원 75명, 입학사정관 30명) □ 교육부는 지난 해 고교.대학.학생.학부모 등 다양한 주체가 함께한 국민참여 숙려제를 통해 학교생활기록부 신뢰도 제고 방안을 수립하였다. ㅇ 올해 학생부 신뢰도 제고방안의 현장 안착과 더불어 궁극적으로 학교교육과 평가에 대한 국민 신뢰도를 높이기 위한 방안으로 이번 원탁토의를 마련하였다. □ 이번 행사는 수업, 평가, 학생 성장에 대한 선생님과 입학사정관의 생각을 이야기하는 영상으로 시작되었다. ㅇ 수업의 변화를 위한 선생님의 노력으로 성장한 아이들과 그 아이들의 강점을 찾기 위한