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2019년 고교학점제 연구학교 운영 성과 발표

담당과
고교학사제도혁신팀 팀장김혜림(☎044-203-6276)
교육연구사 여미주(☎044-203-6284)

 

2019년 고교학점제 연구학교 운영 성과 발표
◈ 2019년 고교학점제 연구학교 동계워크숍 및 성과발표회 개최
◈ 고교학점제 연구학교 운영 성과 및 연구학교 사례 공유

□ 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 1월 13일(월)~14일(화)에 서울 드래곤시티 호텔에서 ‘2019년 고교학점제 연구학교 동계워크숍 및 성과발표회’를 개최하였다.
o 동계워크숍에서는 학생 선택형 교육과정 운영, 학생 맞춤형 학습관리와 고교학점제를 위한 공간 조성 등 고교학점제 연구학교의 주요 성과와 사례를 공유하고 2020년 운영방향을 논의했다.
- 성과발표회에서는 도시지역과 읍면지역 학교의 우수사례와 고교학점제 구현을 위해 지역 기반의 협력체 구성을 위한 교육지원청의 역할에 대한 연구 결과가 발표되었다.
o 교육부는 고교학점제의 안정적인 도입을 위해 올해 연구학교를 128개로 늘리고, 마이스터고에서 학점제를 우선 도입하는 등 현장의 저변을 확대할 계획이다.
※ 연구학교 외에 시.도 자체적으로 교육청 특색 사업, 교과특성화학교, 교과교실제 등과 연계하여 고교학점제 선도학교 운영
※ 연구학교 수: (2018년) 54교▶(2019년) 102교▶(2020년) 128교 예정선도학교 수: (2018년) 51교▶(2019년) 252교▶(2020년) 600교 예정



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